一级安全评价师在进行培训与指导时应具备的能力有（）。

A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法

B.能够编制综合性个别化发展计划

C.指导，培训，评估育婴员、育婴师

D.实施个别化教学计划

A.一级教练员

B.二级教练员

C.三级教练员

D.四级教练员

A.具有五年以上临床工作经验

B.取得护师以上专业技术职务

C.经相应知识和技能培训

D.获得所在单位准入审核批准的护理人员

A.本岗位工作及作业环境范围内的安全风险辨识、评价和控制措施

B.典型事故案例

C.岗位安全职责、操作技能及强制性标准

D.自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理

E.作业过程的安全风险分析方法和控制对策

A.安全检查表

B.预先危险分析

C.作业条件危险性评价

D.粉尘爆炸事故模型计算法

A.故障假设分析法

B.故障假设/检查表分析法

C.故障类型和影响分析法

D.工作任务分析法

A.指导低年资护士工作

B.指导和参与危重患者抢救，疑难病例护理会诊

C.协助护士长对护士进行业务培训，参与临床教学，负责小讲课和护生考核评价工作

D.协助护士长进行技术与行政管理工作

A.总工程师

B.项目负责人

C.项目总工

D.技术人员

E.专职安全生产管理人员

A.每个年级均设有班主任，建立班委、团支部等班级组织，建立各年级住培微信群，班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出，班主任及时解答、追踪、反馈

B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会，了解学员生活与学习情况

C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导

D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表，对培训中存在的问题提出意见和建议