在实施“中小学教师继续教育工程”中，要把()放在突出地位。

A.120

B.100

C.150

D.240

A.1998年9月1日

B.1999年9月10日

C.1999年9月13日

D.1999年9月23日

A.测评对象为各级各类中小学校幼儿园教师、教师培训机构、教育教学研究机构等单位的专任教师与教研人员

B.测评条件须获得由教育部监制、省工程办颁发的省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书

C.男年满55周岁、女满50周岁的中小学教师无须参加测评

D.实施发展测评的目的，一是全面提升中小学教师的信息技术应用能力，二是促进信息技术与教育教学深度融合

A.点名批评

B.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨

C.因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒

D.课后教导

A.光盘播放点

B.卫星教学点

C.视频双向教室

D.计算机教室

根据《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施（）教育惩戒。

A.由法治副校长或者法治辅导员予以训诫

B.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨

C.点名批评

D.给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教

A.辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严

B.因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生

C.因学业成绩而教育惩戒学生

D.因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒

A．组织广大教师学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律规定，并组织全员教师签订师德师风承诺书B．组织师德师风培训，纳入绩效考核评价C．印发实施《关于加强师德师风建设的通知》，建立全市教师个人师德报告制度及负面记录清单，要求每名教师逐条对照，认真自查、自纠、整改，并定期开展师德师风专项督查，将师德师风建设整治工作形成长效机制