第1题
A.系统性
B.逻辑性
C.可逆性
D.形象性
第2题
第3题
A.电车难题法
B.违背预期法
C.道德对偶故事法
D.道德两难故事法
第4题
第5题
A.布鲁姆
B.科尔伯格
C.斯金纳
D.皮亚杰
第6题
A.华生的认知发展理论
B.皮亚杰的认知发展理论
C.班杜拉的认知发展理论
D.斯金纳的认知发展理论
第7题
倡导使用道德讨论法和公正团体法促进儿童道德发展的是()。
A.皮亚杰
B.杜威
C.柯尔伯格
D.卢梭
第8题
A.数理统计
B.运筹学
C.泛函分析
D.数理逻辑
第9题
A.华生
B.班杜拉
C.皮亚杰
D.斯金纳
第10题
提出把学生的“一般发展”作为教学出发点和归宿的教育家是
A.赞可夫
B.布鲁纳
C.皮亚杰
D.凯洛夫
第11题
学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。()
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