请用蒂蒙斯的机会评价框架评价一个创新或创业机会。

A.爱尔斯

B.蒙台梭利

C.克朗诺威兹

D.弗劳斯蒂格

请用所学的管理学知识，评价该园长选拔人员的行为，并谈谈假如你是园长，你会怎样做？

A.“排名热”具有社会需求，有利于促进竞争

B.排名就是固化，容易滋生固步自封情绪，而创新排斥各种排名

C.过分支持一次考试的赢者，容易形成不宽容失败者的氛围，不利于创新型人才的成长

D.社会需要各式各样的人才，高考只是评价人才的一种标准

A.正向指标

B.逆向指标

C.适度指标

D.反向指标

A.《樱桃园》

B.《蝴蝶梦》

C.《昨日的世界》

D.《世间最美的坟墓》

E.《一个陌生女人的来信》

A.确定学习目标—＞设计、完善框架问题—＞制定评价计划—＞设计活动

B.制定评价计划—＞设计活动——确定学习目标—＞设计、完善框架问题

C.确定学习目标—＞制定评价计划—＞设计、完善框架问题—＞设计活动

D.确定学习目标—＞设计活动—＞制定评价计划—＞设计、完善框架问题

A.确定学习目标—设计框架问题—制定评价策略—组织任务和活动

B.设计框架问题—确定学习目标—制定评价策略—组织任务和活动

C.设计框架问题—确定学习目标—组织任务和活动—制定评价策略

D.确定学习目标—设计框架问题—组织任务和活动—制定评价策略

绿色施工有专门框架体系、评价指标等，施工过程中实施静态管理模式。()

A.理想业务

B.冒险业务

C.成熟业务

D.困难业务

A.理想业务

B.冒险业务

C.成熟业务

D.困难业务