关于护理文书概念下列哪项说法有误（）

A.是护士在临床护理活动中形成的

B.是全部文字、符号、图标等资料的总和

C.主要是观察、评估、判断患者的护理问题

D.记录执行的医嘱

A.是护士在临床护理活动中形成的

B.记录执行的医嘱

C.是全部文字、符号、图标等资料的总和

D.主要是观察、评估、判断患者的护理问题

A.做好患者膳食管理

B.关注健康教育

C.护理操作等保密

D.加强巡视及病情观察

E.出院患者随访

A．人具有生物属性和社会属性

B．人具有多层次需求

C．人是一个封闭的系统

D．人包括个体也包括群体

E．人是由生理、心理、社会综合组成的整体的人

A、《临床护理文书规范》（2009）可以作为专业参考书

B、护理文书质量控制权限下放责任护士

C、护理文书在解决争议过程无举证责任

D、护理文书或记录必须按照《医疗机构病历管理规定》的要求严格管理，健全相关资料的保存制度，严禁任何人涂改、伪造、隐匿、销毁、抢夺、窃取病历

A.客观、真实、及时、准确、动态、完整、规范、反应护理工作的连续性

B.重点记录患者病情发展变化和医疗护理全过程

C.体现护理行为的科学性、规范性

D.护理记录就是护理交接班记录

E.强调“实时记录”

A．客观、真实、准确、完整、及时、不重复

B．重点记录患者病情发展变化和医疗护理全过程

C．体现护理行为的科学性、规范性

D．护理记录就是护理交接班记

E．强调“实时记录”

A．客观、真实、准确、完整、及时、规范

B．护理文书应当按照规定的内容书写，并由相应注册护士签名

C．护理文书书写过程中出现错字时，应当用双线划在错字上，保留原记录清楚、可辨，并注明修改时间，修改人签名

D．患者不具备完全民事行为能力时，应当由其陪护签字

E．严禁篡改、伪造、隐匿、抢夺、窃取和毁坏病历

A.按照规定的格式和内容书写

B.字迹清晰、表述准确、语句通顺、标点正确

C.简明扼要

D.以上都对

A.对疾病的护理

B.对患病儿童的护理

C.是医疗保健机构承担的任务

D.是指以儿童及其家庭为中心的身心整体护理

E.将科学育儿的知识普及到每一个病人家庭

A.恢复期的康复护理只要是日常生活活动的训练

B.语言训练:从发音-单字咬字-语言纠正-读字，反复进行

C.后遗症期的康复护理目的是争取最大程度的生活自理

D.软瘫期的康复护理措施应早期介入

E.痉挛期的康复护理应通过抗痉挛的姿势体位来预防痉挛