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[主观题]

26 .近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历

了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是

A .渗透 排挤 B .结合 无视 C .渗透 轻视 D .结合 限制

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第1题

:近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。考察这一历史发展阶段表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的压抑。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.渗透排挤

B.结合无视

C.渗透轻视

D.结合限制

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第2题

近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互____、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的____;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.渗透 排挤

B.结合 无视

C.渗透 轻视

D.结合 限制

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第3题

近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应
地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是: ()

A.渗透 排挤

B.结合 无视

C.渗透 轻视

D.结合 限制

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第4题

马龙闪在《近现代科技与思想文化》中指出,科学理应是而且必须是为人的和属于人的,为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。他意在()

A.揭示科学发展的盲目性

B.否定近代科学发展

C.倡导科学应从属于人文

D.提倡科学的人性化

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第5题

下列有关中医的认识和推断正确的一项是()

A.中医有着几千年相当成功的医学实践,因此它应该属于西方世界中的实证科学,可以说是自然科学的一个分支

B.当今的中国,人们崇拜起源于西方的近代科学技术,因此不能很好地认识中医的科学价值,反而认为需要以西方模式来使中医现代化

C.中医的阴阳五行、子午流注等理论与中国古代的哲学和文化有紧密联系,因此中医的人文价值要远远大于其科学价值

D.中医与西医在理论上截然不同,因此要振兴中医,中医教育必须隔断与西医的联系,教材、课程及教育方式要完全传统化

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第6题

在一般人眼里,文学可以超越时空、流传千年,就某门科学来说,由于其时间局限性等原因很难长久流行。唐诗宋词至今仍为人们广泛传播,而中国人又有几个人记得中国唐宋时期科学技术发展的重要成果呢当然,中国古代包括近现代,科学技术远谈不上发达,科学离流行看起来更加遥远。但即便是在科学发达的西方,其科学的流行程度与文学艺术不能比拟。尽管欧洲文艺复兴,不仅仅是文化的革命、思想的革命,也同样是科学的革命,伴随着一大批科学成果的诞生,但了解者并不多。让科学流行起来需要宽容的社会环境和更多人才。这段文字意在表明()

A.文学比科学更有生命力

B.文学永远比科学更易流行

C.科学比文学更易流行

D.科学与文学可以同样流行

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第7题

据《西方文明史》记载,大约在1660—1789年,西欧智力和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。其“最重大的变化”主要包括()①文艺复兴在意大利兴起 ②近代科学的诞生和发展③启蒙运动在法国蓬勃兴起④工业文明在欧美普遍建立

A.②③

B.①③

C.①②

D.③④

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第8题

下列关于医学伦理学得现代内涵得描述不正确得就是()。

A.医学伦理学就是研究优良医学道德规范得制定与实现得科学

B.我国学术界对科学归属得基本观点认为生命伦理学包含医学伦理学

C.医学伦理学发展到今天经历了医德学、近现代医学伦理学与生命伦理学三个基本阶段

D.医学伦理学就是医学与伦理学相互交叉学科

E.医学伦理学发展得每一阶段都就是医学发展得客观要求

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第9题

:远古时期,中国龙是吉祥兽,西方龙是忠诚守卫。早在4000年前,西方神话故事中就出现了被称为“Dragon”的怪兽,而这种怪兽就是西方的“龙”。距今7000多年前的新石器时代,中国人就开始了对原始龙的图腾崇拜。中世纪,中国龙成为皇帝象征,欧洲龙堕落为魔鬼化身。近现代,中国龙一度印上国旗,西方龙成贬义词汇。清政府在与西方打交道时,把龙绘制在旗子上,作为国旗。清政府倒台后,龙依然是华夏先人的化身,是中华民族的文化象征。从这段文字可以推出()。

A.应当废除龙作为中国国家形象标志

B.龙可以作为中国国家形象标志

C.西方的“Dragon”与中国的“龙”绝不可以画等号

D.华夏子孙应当弘扬龙文化

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