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[单选题]

:转基因作物同普通植物的区别只是为了能使它产生额外特征的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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第1题

:转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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第2题

科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金杆菌(一种产生抗虫毒蛋白的细胞)基因在内的转基因作物的基因,由此可见:①转基因作物的基因可传播到野生植物中 ②转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁 ③为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有任何区别()

A.①②③④

B.③

C.①②

D.①

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第3题

为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其理论依据是()

A.该做法使转基因植物与其他植物间不能发生基因交流

B.叶绿体基因组一定不会进入生殖细胞中

C.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞

D.这种植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比

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第4题

下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是()

A.用大肠杆菌作为转基因受体菌株时必须用37℃下就会死亡的菌株

B.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存

C.转基因作物大规模商品化可能对作物的遗传多样性构成威胁

D.转基因微生物携带的抗生素抗性基因可能使人体内的细菌获得抗药性

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第5题

现代农业生物技术的发展带来了社会效益和生态效益,下列说法错误的是()

A.抗逆转基因作物对环境条件依赖性强

B.金大米富含β—胡萝卜素

C.转基因向日葵种子中脂肪酸的含量高于普通向日葵

D.高维生素含量的转基因作物有益于人类的健康

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第6题

科学家在抗除草剂的转基因作物中的生物学操作有哪些?()

A.抑制植物对除草剂的吸收

B.降低对除草剂敏感的靶蛋白与除草剂的亲和力

C.使植物对除草剂彻底免疫

D.赋予植物在新陈代谢过程中使除草剂失活的能力

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第7题

下列有关植物基因工程的成果的叙述正确的是()

A.转基因抗虫棉改善了作物的品质

B.将毒素蛋白基因直接导入水稻的受精卵,可以得到抗虫水稻

C.转入调节细胞渗透压的基因,有利于植物抗盐碱、抗干旱

D.植物细胞中没有质粒,所以不能利用质粒作为植物基因工程的载体

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第8题

下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是()

A.转基因作物的基因可通过花粉扩散到它的近亲作物上,可能出现对农业不利的超级植物

B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性

C.转基因必须在人为控制下才能完成,自然条件下基因污染是不增殖和不扩散的

D.转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时,这些异种蛋白有可能引起人食物过敏

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第9题

对文中所提供的信息,理解不正确的是______。A.生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂

对文中所提供的信息,理解不正确的是______。

A.生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间

B.转基因作物可能给环境带来危险是转基因研究中刁;容忽视的问题

C.野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题

D.转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有过的根本改革

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