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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在“愿意与人交往”这个目标中,属于3-4岁幼儿的是()。

A.愿意和小朋友一起游戏

B.喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴

C.喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈

D.有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友

答案
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更多“在“愿意与人交往”这个目标中,属于3-4岁幼儿的是()。”相关的问题

第1题

在具有基本生活自理能力目标中,属于3-4岁幼儿的是()。

A.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜

B.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣

C.会自己系鞋带

D.能按类别整理好自己的物品

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第2题

人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位,这种效应即为首因效应。()
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第3题

在人际交往中,个人的心胸开阔,情绪乐观,为人豁达、慷慨、幽默、风趣等,是增强人际吸引所需要的()

A.强健的体魄

B.正确的人生观

C.良好的心理品质

D.与人交往的基本方法和技巧

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第4题

“自我陶醉人格”是以过分重视自己为主要特点的人格障碍。它有多种具体特征:过高评价自己的重要性,
夸大自己的成就;对批评反应强烈,希望他人注意自己和羡慕自己;经常沉湎于幻想中,把自己看成是特殊的人;人际关系不稳定;嫉妒他人,损人利己。 以下各项自我陈述中,除了哪项均能体现上述“自我陶醉人格”的特征?

A.我是这个团队的灵魂,一旦我离开了这个团队,那么将一事无成。

B.他有什么资格批评我?大家看看,他的能力连我一半都不到。

C.我的家庭条件不好,但不愿意被别人看不起,所以我借钱买了一部智能手机。

D.这么重要的活动竟然没有邀请我参加,组织者的人品肯定有问题,不值得跟这样的人交往。

E.我刚接手别人很多年没有做成的事情,我跟他们完全不在一个层次,相信很快就会将事情搞定。

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第5题

3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题,在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。()
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第6题

如何克服人际交往中的羞怯心理?()

A.培养自己的自信心,看到自己的长处

B.努力丰富自身的涵养

C.要积极主动地与人交往

D.增强交往的锻炼,多创造一些交往的机会

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第7题

经常说出“我、我、我—拿—这个、好、吧?”或“为—什么?”等不完整重复的话,属于一种()。

A.构音障碍

B.听觉障碍

C.言语流畅度障碍

D.情感性交往障碍

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第8题

以下哪种情况不属于第二次全国残疾人抽样调查残疾人标准的精神残疾二级?()

A.WH0-DAS值在52~95分,适应行为重度障碍

B.生活大部分不能自理,基本不与人交往,只与照顾者简单交往,能理解简单照顾者指令,有一定学习能力

C.监护下能从事简单劳动

D.能表达自己的基本需求,偶尔被动参与社交活动

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第9题

:每个人在社会上生活,每天都要与人交往,_______会遇到些别人对自己无礼、无理的事,碰到些别人需要自己理解、帮助、支持的事。在这些事情面前,是_______,与人为善,还是小肚鸡肠,与人为恶,不仅是一个人道德品质修养高低的表现,而且直接影响到自己的精神世界,影响到自己的身体健康。 填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.偶尔 斤斤计较

B.经常 宽宏大量

C.偶尔 宽宏大量

D.经常 斤斤计较

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第10题

青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了,即使对最亲近的人也不能做到毫无保留,有时可能
以各种形式做回答或拒绝回答,心理学家把这种特点叫做

A.不真诚性

B.不友好性

C.不随和性

D.不谈率性

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第11题

研究发现学生更喜欢的交往对象不包括如下哪一个?()

A.愿意倾听的人

B.有幽默感的人

C.真正愿意和自己交流的人

D.对自己发号施令的人

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