《人学的教育，解放的教师》课程包含四个方面的内容。（)

A.寒暑假，托福相关课程结课后一周内召开结课家长会

B.召开结课家长会前，托福相关课程教师需要提前准备个人学情分析和班级学情分析

C.个人成绩报告模版：需包括单项成绩解读、课堂表现总结、后续学习建议

D.线上中考语法班结课后，教师需要结合学员考试成绩，汇总学员的课堂表现，提交每位学员的结课反馈

A、哈里斯

B、舒尔曼

C、考尔德海德

D、布迪厄

A.科研思想观念的解放

B.教育理论素养的提升

C.教育问题意识的培育

D.教师内部需求的激发

E.科研知识能力的构建

A.渗透课程和产品的优点与亮点

B.及时跟进学生的满意度

C.服务意识

A.中华人民共和国教师法

B.教师继续教育规定

C.学校规定

D.教师教育课程原则

A.魔法课程

B.魔法教师

C.魔法教室

D.研发大师

E.运营大师

A.职业

B.课程

C.专业

D.活动

A.教学质量专题评价

B.教学质量综合评价

C.教学条件、过程、结果评价

D.教师课程教学质量评价

A.教育法学

B.教师学

C.德育论

D.课程论