100﹒婴儿认知能力训练要注重训练过程,不过分追求训练结果（）

A.要注重训练的过程，不要过分追求训练的结果

B. 不注重训练的过程

C. 过程和结果都不重要

D. 注重训练结果

A.内容

B.形式

C.过程

D.方法

A.大脑发育

B.语言发展

C.认知发展

D.动作发展

A.较早的开始进行经常性的爬行训练

B.比较注重营养的合理搭配

C.注重胎教和早期教育

D.孩子的父母是运动员

A.充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力

B.上下肢刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配

C.上下肢刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜

D.循序渐进、动静交替、认知量大

A.提高婴儿认知能力

B.能让婴儿提高自理能力

C.使婴儿吃饭不用喂

D.促进宝宝美感

A.加强婴儿听力与发音能力的训练

B.与进行认知活动相结合

C.指导时注意师范发音

D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求

A.学生自我意识的发展与培养

B.人际交往的技巧训练

C.学习认知策略的开发与培训

D.情绪、情感认知与调节能力训练

A.促进身体的或活动平衡协调能力

B.促进婴儿的美感

C.促进婴儿的认知能力

D.提高婴儿的抽象思维