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[单选题]

婴儿动作发展遵循年龄特点规律，其中()。

A.0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

B.0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C.0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主

D.1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主

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发布时间：2023-02-07

更多“婴儿动作发展遵循年龄特点规律，其中()。”相关的问题

第1题

婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，()。

A.提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的

B.婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高

C.游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的

D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

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第2题

()符合婴儿大动作发展的年龄特点。

A.0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主

B.0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C.2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主

D.0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

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第3题

婴儿动作发展遵循头尾原则、近远原则和大小原则。（)

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第4题

婴幼儿的动作发展需要遵循人体生长发育的生物学本质，按照首尾规律、近远规律、大小规律、正反规律、泛化集中规律五大规律发展。（)

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第5题

以下不属于艺术教育整合活动原则的是：（)

A.基于审美情感的整合

B.基于形式美规律的整合

C.遵循艺术各门类的特点

D.遵循儿童发展的规律

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第6题

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的（）要符合婴幼儿组大动作发展的年龄特点

A.方法

B.原则

C.内容

D.形式

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第7题

马克思曾经说“对儿童和少年工人应当按不同的年龄循序渐进地授以智育、体育、和技术教育课程”，这是在遵循发展的（）特点。【单

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

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第8题

以下面实例为例，编制婴幼儿个别化教学计划，要写出短期、长期发展目标和发展策略，游戏策略。婴儿基本资料如下：姓名：晶晶性别：女出生日期：05年2月填写日期：06年1月实际年龄：11个月目前各领域水平状况：大运动：不扶东西可以自己蹲下；精细动作：可以自发的乱写乱画，做不到一页一页翻书；语言：能说3～5个字认知能力：一个玩具能玩5-7分钟；社会行为：会模仿做家务。

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第9题

2016年，教育部颁发的《幼儿园工作规程》第三条明确规定：“贯彻国家的教育方针，按照()的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”

A.教书与育人相结合

B.德育与智育相结合

C.保育与教育相结合

D.教育与生活相结合

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第10题

精细动作的发展有一个由简单到复杂的过程，这是大脑发育逐渐成熟的过程，因此为婴幼儿提供的玩具、学具也要遵循由简单到复杂的特点。这是对（）的描述

A.递进行原则

B.规范性原则