“（)”是组织职业道德优秀、业务技能过硬、工作经验丰富的生产骨干在工作岗位上以导师的身份通过“传帮带”对青年进行定期目标化培养的实践活动。

A.技术技能

B.人际技能

C.技术技能和人际技能

D.技术人际和概念技能

A.重视考察专业技术人员的知识、技能等外显特征

B.找到区分优秀与普通的指标

C.帮助专业技术人员弥补不足

D.帮助专业技术组织全面掌握专业技术人员的需求

A.专业胜任原则

B.勤勉尽责原则

C.诚实信用原则

D.守法遵规原则

A.爱岗敬业，忠于职守

B.专研业务，提高技能

C.遵纪守法，严格检查

D.团结友爱，协作配合

A.安全法规

B.规章制度

C.安全操作规程

D.职业道德

A.过硬的技能

B.产品价优

C.客户信任

D.优质的服务

A.立标、学标、对标

B.立标、学标、达标

C.学标、对标、达标

D.立标、学标、对标、达标

A.员工要遵守《中国银行业从业人员道德行为公约》和《银行业从业人员职业操守》中的职业道德要求

B.员工要认真学习并遵守有关金融方面的法律、法规和条例，以及内部规章制度

C.坚持首问负责制，向客户提供真实、准确的信息

D.员工认真学习现代科学理论知识和业务技术，掌握本岗位业务技能

A.需要考虑独立性和客观性的情形

B.拟执行工作的时间

C.需要具备的经验、专业知识和技能

D.业务类型、规模、重要程度、复杂性和风险