在教学评价中，可以根据数据的统计结果分析学生的学习情况。评价结果的不同表达方式所体现的信息是不同的，因此适用情况也不同。在下列表达方式中适用于对学生进行个别分析的是。()

A.教师通过课堂观察可以了解学生的学习情况

B.教师对小组讨论结果依据记录进行点评，这体现了评价主体的多元化

C.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况

D.教师在课堂上进行点评是一种很有效的评价方式

A.形成性评价与终结性评价相结合

B.定性评价与定量评价相结合

C.小组评价

D.他评与自评相结合

A.培养方案中，毕业要求须覆盖标准、可衡量

B.课程体系对毕业要求的支撑布局需合理、任务明确

C.教学大纲中，有明确的课程目标，教学内容、方法和考核要求能够支撑课程目标

D.教学环节的考核评价数据，能体现学生的相关能力，评价方法基本合理，评价结果能反映产出目标的达成情况

A.数据收集、指标统计、数据归类、结果运用

B.数据收集、指标分解、数据分析、结果运用

C.数据收集、指标统计、数据分析、结果运用

D.数据采集、指标统计、数据分析、结果运用

A.当被统计的数据改变时，统计的结果不会自动更新

B.当被统计的数据改变时，统计的结果会自动更新

C.当被统计的数据改变时，统计的结果根据操作者决定是否更新

D.以上叙述均不正确

A.分析和评价的输入来自监视和测量的输出

B.分析和评价的结果可能发现改进的需求或机会

C.进行数据分析应考虑使用统计技术

A.分析与建议

B.数据与统计

C.评价与分析

D.总结与建议

A.搜索词报告可以查看网民通过哪些搜索词访问了企业主的哪个推广结果

B.百度系统根据自身帐户投放效果以及同行的数据给出相应的优化建议

C.历史操作查询工具通过操作记录，可以帮助企业判断哪些操作可能影响了账户的推广效果

D.统计报告可以查看竞争对手的经营情况，分析竞争对手关键词出价情况

A.对学生的参与积极性、操作规性和实验结果的准确性等方面都进行评价

B.对学习成果请多位化学老师一起评价

C.对最终学习成果进行评价，教师可以进行评价，学生也可以参与评价

D.对实验结果的准确性进行评价，给出最终成绩