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[单选题]

我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福()

A.(选自鲁迅《祝福》)

B.下列关于课文写作特色的说法,不正确的一项是

C.小说一开始就将祥林嫂的悲惨结局呈现在读者面前,用悬念激发阅读兴趣

D.小说从第一人称我的角度来叙述祥林嫂的故事,说明是作者的亲身经历

E.小说反映了辛亥革命后的社会矛盾,深刻揭露了封建礼教吃人的本质

F.小说运用了肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物形象的方法

答案

B、下列关于课文写作特色的说法,不正确的一项是

更多“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的…”相关的问题

第1题

细读下面一段文字,选出对文意理解最准确的一项()我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在"祝福"了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,预备给鲁镇的人们以无限的幸福

A.嘲弄鲁镇的人们沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活状态中

B.揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实

C.暗示这种虚伪和残酷的社会现实不会维持多久的时间

D.悲愤地控诉祥林嫂的死在鲁镇活着的人们中没有引起一点反响

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第2题

细读下面一段文字,选出对文意理解最准确的一项()我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福

A.嘲弄鲁镇的人们沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活状态中

B.揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实

C.暗示这种虚伪和残酷的社会现实不会维持多久的时间

D.悲愤地控诉祥林嫂的死在鲁镇活着的人们中没有引起一点反响

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第3题

我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。(选自鲁迅《祝福》)下列关于课文写作特色的说法,不正确的一项是()

A.小说一开始就将祥林嫂的悲惨结局呈现在读者面前,用悬念激发阅读兴趣

B.小说从第一人称我的角度来叙述祥林嫂的故事,说明是作者的亲身经历

C.小说反映了辛亥革命后的社会矛盾,深刻揭露了封建礼教吃人的本质

D.小说运用了肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物形象的方法

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第4题

细读下面一段文字,选出对文意理解最准确的一项()3分 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福

A.嘲弄鲁镇的人们沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活状态中

B.揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实

C.暗示这种虚伪和残酷的社会现实不会维持多久的时间

D.悲愤地控诉祥林嫂的死在鲁镇活着的人们中没有引起一点反响

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第5题

我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。(选自鲁迅《祝福》)对课文的内容,概括不准确的一项是()

A.小说开头描写鲁镇各家准备祝福的情景,预示祥林嫂悲剧的社会性

B.小说中间描写祥林嫂死后鲁镇年底雪天的景象,渲染悲凉沉寂的气氛

C.小说结尾写我对祝福景象的感受,渲染热闹气氛,反衬祥林嫂惨死的悲凉

D.小说结尾写我对祝福景象的感受,渲染热闹气氛,表达对美好生活的祝福

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第6题

我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福()

A.(选自鲁迅《祝福》)

B.对课文的内容,概括不准确的一项是

C.小说开头描写鲁镇各家准备祝福的情景,预示祥林嫂悲剧的社会性

D.小说中间描写祥林嫂死后鲁镇年底雪天的景象,渲染悲凉沉寂的气氛

E.小说结尾写我对祝福景象的感受,渲染热闹气氛,反衬祥林嫂惨死的悲凉

F.小说结尾写我对祝福景象的感受,渲染热闹气氛,表达对美好生活的祝福

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第7题

阅读作品片段,回答下列 30~32 小题。 一,想做奴隶而不得的时代;二,暂时做稳了奴隶的时代。这一种

阅读作品片段,回答下列 30~32 小题。

一,想做奴隶而不得的时代;

二,暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物,从后日的“臣民,,看来,是给“主子”清道辟路的,所以说:“为圣天子驱除云尔。”

现在入了那一时代,我也不了然。但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明,道学家的热心复古,可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺则避入教堂里去了,因为那些地方都比较的“稳”,暂不至于想做奴隶而不得。总而言之,复古的,避难的,无智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。

但我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么?

自然,也不满于现在的,但是,无须反顾,因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!

第 30 题 这三个时代各自的内涵是什么?

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第8题

下列标点符号使用有误的一项是()

A.我爱听这表的声音。我一边说一边向着表伸出手去

B.父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧

C.这就是叫你只许看不许动。父亲回答

D.他这么说,就更增加了表的神秘。不许动,里边儿该是什么东西在响呢我对于它的好奇心一天比一天增加

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第9题

以下诗句默写有误的一项是()

A.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰飞长空,鱼游浅底,万类霜天竞自由

B.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮

C.我如果爱你——决不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己

D.我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下;叶,相触在云里

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第10题

对下列各项运用的表达方式,判断错误的是()

A.我渐渐明白,世间最可恶的事莫如一张生气的脸;世间最下流的事莫如把生气的脸摆给别人看,这比打骂还难受。(议论)

B.小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树荫把小屋笼罩起来。(描写)

C.化装(原卷为妆)舞会是豪华而高贵的,不仅迎合那些一直统治着巴黎的冒险家的癖好,而且吸引着德国的上层人物。(抒情)

D.蝉的隧道大都深达四十厘米左右,圆柱形,根据土质而略有弯曲,但总近于垂直,上下畅通无阻,底端却是完全封闭的,形成了略微宽敞的地穴。(说明)

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第11题

读寓言故事《喇叭和鼓》,根据寓言的特点,选择恰当的句子把故事补充完整。 喇叭问鼓:“平心而论,我一旦吹奏起来,比你动听多了,可是为什么人们还是更爱你呢”鼓回答说:“()。″

A.因为你身体单薄,弱不禁风,而我身体强壮,经得住人们猛烈的捶打

B.因为要吹响你太难,而擂响我却容易多了

C.因为你只喜欢在成功之后去捧场,而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊

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