美国学者卡茨把教师的发展分为4个时期：求生存时期、巩固时期、更新时期和成熟时期。（)

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.创新技能

E.组织技能

美国学者()经过调查研究，提出了一个以其名字命名的模型，把组织IT应用发展划分为起步、扩展、控制、集成、数据管理、成熟等六个阶段。

A.波特(M.E.Porter)

B.保尔丁格(K.E.Boulding)

C.霍顿(F.Horton)

D.诺兰(R.L.Nolan)

A.轴心前时代

B.轴心时代

C.第二轴心时代

D.轴心后时代

A.高层领导

B.中层领导

C.基层领导

D.以上都有可能

A.钱德勒

B.安德鲁斯

C.安索夫

D.明茨伯格

段、调整阶段、成熟阶段。()

A.求生存阶段

B.调整阶段

C.专家生涯阶段

D.成熟阶段

美国学者马斯洛把人的需要分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五种。()