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[判断题]

孔德认为社会发展先后经历了神学阶段、形而上学阶段、实证阶段三个不同的阶段。()

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更多“孔德认为社会发展先后经历了神学阶段、形而上学阶段、实证阶段三个不同的阶段。()”相关的问题

第1题

区块链的发展先后经历了哪几个阶段()。

A.分布式计算

B.加密数字货币

C.企业应用

D.价值互联网

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第2题

孔德认为社会学理论体系由()和()构成。

A.社会组织学

B.社会经历学

C.社会心理学

D.社会动力学

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第3题

美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。

A.求生存阶段

B.调整阶段

C.专家生涯阶段

D.成熟阶段

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第4题

一般认为,工伤保险制度的建立经历了以下()阶段。

A.雇员责任保险阶段

B. 工伤民事索赔阶段

C. 工伤社会保险阶段

D. 雇主责任保险阶段

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第5题

以伯顿为首的美国一批学者,提出了教师生涯循环发展理论。认为教师发展经历了3个阶段:求生存阶

段、调整阶段、成熟阶段。()

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第6题

皮亚杰认为,认知发展经历了四个阶段,这四个阶段的次序是()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

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第7题

公安现役部队专业技术干部工作先后经历()四个阶段

A.起步、整顿、规范、发展

B.起步、规范、整顿,发展

C.起步、调查、规范、发展

D.起步、规范、调查、发展

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第8题

党的十三大系统论述了社会主义初级阶段理论。下列关于社会主义初级阶段理论说法不正确的是()

A.我国的社会主义社会还处在不发达的阶段,必须正视而不能超越初级阶段

B.任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段

C.特指我国生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段

D.我国已经进入社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义

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第9题

中国古代中央集权的君主专制发展衰亡先后经历的三个阶段是()。
中国古代中央集权的君主专制发展衰亡先后经历的三个阶段是()。

A.秦汉魏晋南北朝

B.明清

C.隋唐宋元

D.北洋政府

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第10题

霍布森认为帝国主义不是一种政策或手段,而是一个社会发展的阶段。()
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第11题

26 .近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历
了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是

A .渗透 排挤 B .结合 无视 C .渗透 轻视 D .结合 限制

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