使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象，能充分发挥受训者感官作用，多渠道获得信息;能够引起

A.实施比较简单

B.能形成对事物的整体认识

C.能得到具体、生动的印象

D.能重复观测、反复分析

E.能突破观察者的感官局限

A.自我介绍的内容应当真实而准确

B.自我介绍的态度应当大方、亲切、和善

C.在自我介绍时，应当全面具体地介绍个人的基本情况，使对方更好的了解自己

D.自我介绍时，若同时递交名片，可以加深对方对自己的印象

A.自我介绍的内容应当真实而准确

B.在自我介绍时，应当全面具体地介绍个人的基本情况，使对方很好地了解自己

C.自我介绍的态度应当大方、亲切、和善

D.自我介绍若同时递交名片，可以加深对方对自己的印象

A.鲜明生动

B.具体贴切

C.准确恰到

D.优雅文明

A.自我介绍的内容应当真实而准确

B.自我介绍的态度应当大方、亲切、和善

C.在进行自我介绍时，应当全面、具体地介绍个人的基本情况，使对方很好地了解自已

D.进行自我介绍时若同时递交名片，可以加深对方对自己的印象

E.自我介绍的时间最好不要超过1min

A.现场培训更加形象、直观、生动

B.更容易调动职工的学习兴趣

C.现场培训的组织更加灵活，一般无需特别准备教室

D.培训内容与受训者将来从事的工作紧密结合，能迅速得到关于他们工作行为的专业知识及反馈评价

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.直观动作思维

D.创造性的思维

A.真实性;生命主线

B.展现生活的情状和过程的真实;事实信人、服人

C.用长镜头纪录生活真实;生活流程展现

D.注意现场声音的采录;无声音不能称之纪实作品

E.细节刻画的体现;给予节目生动、丰富性，印象深刻