请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.“斗拱”结构是中国建筑中很重要的一种“文法”。这种结构是用斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”组成的，其名称由来已久。在春秋时代已被普遍使用
B.本文主要讲述了中国建筑的特点．尤其是重点介绍了斗拱结构、“瓦作做法”、“青绿点金”及院落组织等四种“文法”
C.对于斗拱本身各部标准的比例尺度的规定，最早出现在唐代
D.“青绿点金”法是中国建筑“文法”的一种表现，它不仅能使油饰起到保护木材的作用，而且通过色彩的对比和反衬。产生意想不到的艺术效果
答案
更多“下面对文章内容的理解和推断，你认为最符合文章原意的一项是（）。 A．“斗拱”结构是中国建筑中很重”相关的问题
第1题
A.文章第②段把水缸比作傲慢的家庭成员，形象地写出了在孩子眼里水缸是家里一个了不起的重要角色
B.简陋贫困的物质生活是一种特别的恩赐，所以作者很怀念过去一无所有的生活，只有这样的生活才能刺激想象
C.文章第⑤段中聪明面孔笨肚肠写出了大人对我行为的嗔怪，反映了成人对孩子纯真心理的不理解
D.第⑦段承接上文，从对童年生活和梦想的感悟转向对成人好奇心的议论，最后揭示了好奇心与文学创作的关系
第2题
A.文章第①段先以世有伯乐，然后有千里马正面提出问题，然后笔锋一转，从反面展开议论
B.第②③两段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得外见的原因，作者对无知的食马者发出了强烈的谴责
C.文章借伯乐和千里马的传说，将人才比为千里马，将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者
D.在作者看来，世上缺乏的是人才和发现人才的人，在两者中主要是缺乏发现人才的人
第3题
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.⑤③②①④
D.②③①⑤④
第4题
A.文章第一段着眼于异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使读者如临其境，如见其人
C.文章真是的描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展开了一个人人劳动、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚，环环相扣，一气呵成，结构严谨
第5题
A.文章主要讲了一个老师用对比诱导的方式，教育自己的学生，要学会向父母表达自己对父母的亲情
B.文章主要讲了一位老师上课，学生开始很活跃，接着沉默，最后又活跃了
C.文章主要讲了同学们讨论怎样知道爸爸妈妈的生日
D.文章主要讲了一位老师教导学生要知道父母的生日
第6题
A.文章先以青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水为喻，来说明任何人通过发奋学习都 能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师
B.荀子发展了儒家的劝学传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重 要性提到一个新的高度
C.随著作者举例的连续拓展和手法的不断变换，文章形成了整齐而又富于变化的句式，产生了铿锵起伏 的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情
D.文中阐述的要重视学习以及学习必须善假于物、逐渐积累、持之以恒等见解，对于今天的我们 来说，仍有一定的启发作用和借鉴意义
第7题
A.建筑和语言文字一样，一个民族总是制造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式
B.这证明屋顶不但是几千年来广大人民所喜闻乐见的，并且是我们民族所最骄傲的成就
C.斗拱的装饰性很早就被发现，不但在木构上得到了巨大的发展，并且在砖石建筑上也充分应用，它成为中国建筑中最显著的特征之一
D.这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法，建筑出来各种各类的建筑物，如同不同民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样
第8题
A.看你胖成什么样了，再不锻炼，游泳都不用带救生圈了
B.小刘，你现在不锻炼以后后悔都来不及，中考时体育成绩是要计入总分的
C.小刘，你自己不锻炼无所谓，可是运动会千万别拖咱班的后腿
D.小刘，学习成绩很重要，但健康更重要，在体育运动中我们还可以获到很多书本上学到不东西呢
第9题
A.从故事的结局来看，寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误
B.讲学家的笑是在嘲笑寺僧不能究物理，老河兵笑的对象是讲学家
C.老河兵是从石性、沙性角度作综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻石兽
D.文章记叙了人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，悟出也天下事但知其一，不知其二者多矣，不可据理撞断的道理
第10题
A.流遍身体每个角落的血液，是偏碱性的
B.中医理论认为，人的体质虽然先天决定已有偏向，但后天调理也可以做一些改善
C.人在患了肿瘤之后，一定会导致病灶周围的酸性成分偏多
D.第⑤段划线句子承上启下，由对人的酸碱体质的说明转入对食物酸碱性的说明
