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[判断题]

原子灰固化剂不足，会造成诸多缺陷，所以调配原子灰是应大量加固化剂。（)

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发布时间：2022-07-16

更多“原子灰固化剂不足，会造成诸多缺陷，所以调配原子灰是应大量加固化剂。（)”相关的问题

第1题

原子灰的固化剂应按主剂的（)%的比例加入。A.2：3B.2：2C.5D.6

原子灰的固化剂应按主剂的()%的比例加入。

A.2：3

B.2：2

C.5

D.6

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第2题

后桥润滑油量不足，会造成汽车行驶时后桥过热。判断对错

后桥润滑油量不足，会造成汽车行驶时后桥过热。

判断对错

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第3题

燃油管线中存有空气会造成柴油机（)。A.燃料燃烧不完全B.启动困难C.供油量过大D.动力不足

燃油管线中存有空气会造成柴油机()。

A.燃料燃烧不完全

B.启动困难

C.供油量过大

D.动力不足

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第4题

在彩色摄影中，曝光不足和曝光过度不仅会造成影像层次上的损失，还会带来色彩失真。此题为判断题(对，错)。

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第5题

中国历代异常发达的政治哲学和历史哲学早就无数次的告诫世人：权利的私有及日益专横，只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸。但是所有这些深痛剖析永远难以进入法律层面而成为制约统治权利的刚性力量，所以它们只能转而定型为一种“代偿”方式，即思辩、文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹。因此，在中晚唐开端的中国皇权社会后期文化中，以李商隐等人的作品为代表，不仅“咏史”之作数量日益庞大，而且诸多经典之作及其繁荣，具有空前沉郁的历史悲剧感。对这段文字的主旨概括最准确的是：

A.告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训

B. 剖析权利私有必然造成社会危机

C. 评价李商隐等唐代诗人的创作成就

D. 说明咏史诗作诞生的社会政治背景

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第6题

：苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才。他还说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看，苏轼说的是实情；但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。下列陈述，不符合文意的是（）。

A.苏轼认为，识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因

B.苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源

C.苏轼经历坎坷，所以与未尽其才的贾谊同病相怜

D.苏轼肯定了贾谊的才学，同时指出了他性格上的弱点

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第7题

A.苏轼认为，识不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因

B.苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源

C.苏轼经历坎坷，所以与未尽其才的贾谊同病相怜

D.苏轼肯定了贾谊的才学，指出了他性格上的弱点

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第8题

目前我国大板房存在着很多缺陷，需要去改造和处理，下列属于大板房缺陷的是()。

A.墙体严重裂纹，钢筋裸露，墙体、屋面、楼面渗漏，隔声、保温性能差

B.施工技术和建材质量差

C.空调机位、有线电视、管道煤气等等诸多的设施都没在设计的范围之内

D.超期服役

E.以上都不符合题意

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第9题

缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功，当自我角色目标失败时，常常可能会对相关的

社会角色的重要性做重新评价，从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。

根据上述定义，下列属于补偿缺陷的是：

A小王认为评上优秀员工是晋升的关键，因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉

B小张有份很不错的工作，他参加公务员考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾

C袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大的成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更为重要

D黄某大学毕业后求职不顺利，他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易的多

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第10题

脂肪肝患者肝细胞脂肪变性或坏死，使肝脏的免疫功能下降，脂肪肝患者常伴有肝脾肿大。脾脏也是人体重要的免疫器官，脾肿大会造成脾功能亢进，脾功能异常抑制了细胞免疫的功能，所以脂肪肝患者由于免疫功能降低，抵抗力差，更容易被感染。另外，肝细胞脂肪变性后，解毒功能降低，容易造成内毒素、外毒素在体内的滞留，对机体造成毒害。本段文字主要介绍的是()。

A.脂肪肝的各种并发症

B.脂肪肝降低人体免疫与解毒功能

C.脂肪肝会对机体造成毒害

D.要重视脂肪肝的危害

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第11题

咆哮式教育，是指父母在教育子女是采取的一种大声呵斥式的教育方式。在人们周围，经常能看见咆哮的父母：孩子不做作业，父母严令“快回房间”；孩子不愿意上补习班，家长便说“这事由不得你做主”。有的家长即使表面不咆哮，内心也是采用咆哮的高压手段，对孩子提出诸多要求。很多人会认为，咆哮式的教育方式可以逼出成功的孩子，毕竟孩子天性爱玩，需要父母的强制和逼迫给他们立规矩。其实，这种方式可以一时震住孩子，却决不是长久之计。孩子面对咆哮式教育暂时会畏惧听话，但内心却产生一种反抗心理，不利于以后的成长。这段文字意在强调（）。

A.咆哮式教育普遍存在于我们周围

B.咆哮式教育能够以起震慑和规范孩子行为的作用

C.咆哮式教育并不适用于所有类型的孩子

D.咆哮式教育容易对孩子造成不良影响

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