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[单选题]

对于公立学校,只由国家教育机构对他们提出提高教育质量的要求是不够的,还必须由那些受公立学校教育的消费者来提出要求。所以,政府把用于公立教育的投资的一部分发给学生的父母,用来作为支付学费的票券,并允许学生自主地选择不同的学校。这样,为了吸引学生,那些教学质量差的学校就会主动提高其教学水平。以下哪项最可能是上述论证所依据的假设?

A.父母们会以教育质量为标准来选择学校,而不会受诸如体育设施、方便的地点等其他因素的影响。

B.教育质量的提高会使其毕业生在职业市场上的竞争能力得到加强。

C.存在一种用来教育学生的唯一的最好的方法。

D.学生们能够识别哪家学校最好,并影响其父母的决定。

E.学校将着重全面提高现有专业的教学质量,放弃在某些特殊领域里的专业建设。

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更多“对于公立学校,只由国家教育机构对他们提出提高教育质量的要求是不够的,还必须由那些受公立学校教”相关的问题

第1题

对被督导单位相关责任人作出“组织处理”问责时,由各级人民政府教育督导委员会办公室通知被督导问责单位所在地党委和政府以及上级部门,对被督导单位直接负责的主管人员和其他责任人员提出包括()等组织处理建议。对于民办学校或其他教育机构,责成教育行政主管部门依法督促学校撤换相关负责人

A.停职检查

B.调整职务

C.责令辞职

D.降职

E.免职

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第2题

凯兴斯泰纳对培养个人主义而使学生发展缺乏社会性的教育进行了批判。他主张“国家公立学校的目的是教育有用的公民”。这属于教育观中的()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.生活本位论

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第3题

1870年英国“规定由国家拨款补助教育,并在缺少学校的地区设立公立学校;全国划分学区,由学校委员会负责本学区的工作;实施5-12岁儿童的强迫义务教育;学校的普通教学与宗教分离。”该法案的颁布促进了英国初等教育的发展,标志着英国国民教育制度的正式形成,从此英国出现了()。

A.福斯特法案

B.巴尔福法案

C.富尔法案

D.费里法案

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第4题

()是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化,是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求,是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。
()是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化,是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求,是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。

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第5题

某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况,该市教育主管部门决定在相关公立学校配备
专职社会工作者,并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。 社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。

A.治疗型

B.变迁型

C.倡导型

D.社区学校型

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第6题

对于公民、政治权利,国家只要不采取损害他们的行动就可以立即予以实现,承担的是积极义务()
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第7题

以下有关项目投融资管理的说法正确的是()。

A.政府投资建设项目全部实行审批制

B.对于企业不使用政府投资建设的项目,一律不再实行审批制,只实行备案制

C.《政府核准的投资项目目录》由国务院投资主管部门会同有关部门研究提出,报国务院批准后实施

D.项目核准文件有效期2年,自发布之日起计算

E.对于《国家发展改革委核报国务院核准或审批的固定资产投资项目目录(试行)》符合按照国家有关规定批准的行业和专项发展建设规划以及产业政策要求,有关方面意见一致的项目,由国家发展改革委同有关部门审批或核准,报国务院备案

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第8题

下列选项中,不属于对雅典教育的描述的是()。

A.盛行私人办学,国家只负责16-20岁青年的教育

B.7岁前,儿童在家中由父母养育

C.7岁以后,男孩进入文法学校、弦琴学校学习

D.18岁起,公民子弟进入青年军事训练团

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第9题

1966年12月,西德联邦政府提出的“先天缺陷理论”认为,东欧国家在只承认民主德国而不承认联邦德国的问题上须听从苏联指示,没有选择的余地,这是因为东欧国家是在苏联的主导下建立起来的,存在着“先天缺陷”;并指出,如今对这些具有“先天缺陷的”国家,西德不应再以强硬的立场去要求他们。据此可知,“先天缺陷理论”()

A.利于西德与苏联建立友好合作关系

B.是对苏攻美守局势的积极回应

C.为欧洲经济一体化奠定了理论基础

D.有意挑拨社会主义阵营的关系

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第10题

一个人如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足,那么,
一个人就算不上获得真正的生活幸福,只不过是生存而已。而这种欣赏能力是可以从接受教育中培养起来的。由以上可以推知()。

A.大多数人的生活都是不幸的,他们都只是在生存而已

B.人人都有这种欣赏的能力,区别只是在于他有没有去欣赏

C.教育的主要目的在于培养人们欣赏的能力

D.如果一个人要追求真正的幸福生活,他一定不可以忽视接受教育方面的需求

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