我国教育督导制度有悠久的历史，但从现代教育督导的含义，我国教育督导制度真正确立始于（)

A.认真贯彻落实国家政策法规制度，组织领导、统筹协调住培工作的开展

B.研究批准培训基地规划、年度计划和总结，建立健全规章制度，评选表彰先进

C.每年度至少召开2次专题会议(如遇特殊情况，可随时召开)，听取工作汇报，研究解决重点、难点、关键问题

D.加强过程管理，指导开展培训对象招收、入院教育、轮转培训、过程考核、结业考核、院级督导、理论知识学习等活动，确保培训质量

E.加强对住培工作的人力、财力、物力投入，不断改善培训条件，确保培训对象待遇，提高指导医师的带教积极性

A.列数字

B.作比较

C.打比方

D.分类别

E.举例子

F.下定义

A.仁、义、礼、智、信

B.宫、商、角、徵、羽

C.天、地、君、亲、师

D.麻、黍、稷、麦、菽

A.我国真正落实民族平等、团结和各民族共同繁荣 的原则

B.完善教育差别化支持政策，使民族地区享受充分的 特权

C.民族区域自治制度使少数民族享受了特殊政策 照顾

D.我国通过民族区域自治制度促进少数民族地区教 育的发展