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[主观题]

PowerPoint制作多媒体课件时最突出的优点是()和()。

PowerPoint制作多媒体课件时最突出的优点是()和()。

答案
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更多“PowerPoint制作多媒体课件时最突出的优点是()和()。”相关的问题

第1题

教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”,但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击“小橘灯.ppt”课件的图标后,系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是()。

A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中

B.电脑没有上网

C.该电脑没有安装PowerPoint软件

D.电脑显示器有问题,出现故障。

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第2题

PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具,在其中可以插入()

A.音频

B.视频

C.网页

D.动画

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第3题

教师上课使用的教学课件大多数都是用PowerPoint软件制作的()
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第4题

PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具,在其中可以插入()

A.图像

B.视频

C.网页

D.动画

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第5题

刘老师在制作一篇关于某种植物说明文的多媒体课件时,想将介绍该植物的图片及介绍放在同一张幻灯
片上,他应该选择的板式是()。

A.内容板式

B.文字板式

C.文字和内容板式

D.其他板式

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第6题

下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,错误的是():

A.制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色

B.制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力

C.制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转

D.制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整

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第7题

在制作多媒体课件过程中,一般使用JPG格式的图形文件,而不使用TIF格式文件是由于Authorware不支持TIF格式的文件。()
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第8题

多媒体教学课件制作,应___。()

A.围绕教学内容进行

B.保证内容的逻辑性,要有明确的主线

C.适当地使用图像.动画等多媒体信息

D.避免加入与教学主题无关的内容

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第9题

在前端分析阶段,了解学生的学习特点、掌握学生的知识技能是很重要的,但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时,从教育技术的角度考虑,最理想的预防措施是。()

A.跳过知识点和技能学习,直接进入本课时的教学

B.先强化知识点和技能学习,然后进入本课时的教学

C.在黑板上列出所需的知识点和技能,然后对照着进入本课时的教学

D.利用多媒体软件制作课件,上课期间展示,然后进入本课时的教学

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第10题

“英语教师要钻研最新、功能最强大的工具来制作课件”这种说法()。
“英语教师要钻研最新、功能最强大的工具来制作课件”这种说法()。

A.值得提倡

B.不值得提倡

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第11题

多媒体课件在教学中应用时不需要考虑到问题是()。

A.重视加强课件教学设计

B.尽量采用课外内容

C.合理控制多媒体课件信息

D.课件形式服务于教学内容

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