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[单选题]

印象派绘画既是欧洲传统艺术风格的发展,也是写实主义视觉艺术创新实验的延伸,更是自文艺复兴以来“再现性”绘画发展的极致。法国印象派代表性画家和他们的作品对于中国观众来说可谓是________,但却鲜有机会一睹其真颜。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.耳目一新

B.如雷贯耳

C.言犹在耳

D.耳濡目染

答案

B、如雷贯耳

更多“印象派绘画既是欧洲传统艺术风格的发展,也是写实主义视觉艺术创新实验的延伸,更是自文艺复兴以来“再现性”绘画发展的极致。法国印象派代表性画家和他们的作品对于中国观众来说可谓是________,但却鲜有机…”相关的问题

第1题

从早期文艺复兴至今,绘画中色彩的表现方法丰富多彩,欧洲色彩艺术从传统再现向现代表现色彩的过渡,经历了印象派、新印象派、后印象派和抽象派等最具革命性的阶段。19世纪,由于光学理论和实践的发展以及摄影技术的日益成熟,一些有关色彩理论的科学论述为欧洲艺术家探索新的绘画表现奠定了理论基础,严重地动摇了一向视模仿自然色彩为全部目的的传统绘画信念()
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第2题

黑格尔在《美学》中认为19世纪欧洲绘画哪种流派的表现对象是“自由的具体的心灵生活”:()

A. 印象派

B. 浪漫主义

C. 写实主义

D. 新古典主义

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第3题

(粉笔模考)对文化多样性和价值观多元性的尊重与关怀,是一种博大的人文精神,我们在进行文化遗产保护时,要放眼于国际,不仅要关注本国、本地的文化遗产,也应对国外不同文化体系里的文化遗产予以人文主义的关怀。文明既是民族的,也是世界的,我们应当有放眼世界的情怀,不仅要保护境内的文化遗产,还要关注全人类共同的文化遗产。这是国际文化遗产公约的要求,也是中国文化和学术国际化的重要举措。文段意在说明()

A.我们应当有放眼世界的情怀

B.文化遗产保护要有国际视野

C.文明既是民族的也是世界的

D.我们也要关注国外文化精神

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第4题

(粉笔模考)历史是人民创造的,人民是真正的英雄。人民群众是改革的主体,是发展的主体,也是治理的主体。离开了人民群众的支持和参与,我们的工作就会步履维艰甚至__。填入横线处最恰当的一项是()

A.龙蛇混杂

B.步履蹒跚

C.一事无成

D.鱼龙混杂

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第5题

(粉笔模考)在人工智能研究热潮中,国内外已形成“千帆竞发”的局面,但总体上人工智能还处于发展的初级阶段,尚未形成__的理论体系,很多基础性、共性的问题尚未找到相应的解决办法。如果没有人工智能基础研究的__,应用层面上的技术创新和产业创新都将是“无源之水”。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.充实 带动

B.系统 干预

C.完善 支撑

D.科学 检验

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第6题

(粉笔模考)当人类进入全面自由发展的新时代,人们或许会把先贤们留下的文艺家当请出来,清理、把玩、出新,一壶老酒,一杯新茶,____的新老“物件”,将是一种怎样的滋味环绕在眉头与心头全面自由发展的时代当然是一个百花齐放的时代,表现在文学艺术上自然也是万紫千红的,不会再是某一种文学形式____。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.历久弥新 首屈一指

B.林林总总 脱颖而出

C.琳琅满目 独占鳌头

D.目不暇接 独领风骚

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第7题

14世纪发源于意大利、15至16世纪遍及全欧的文艺复兴运动,使西方从中世纪的封建制度和教会神权的统治下解放出来。文艺复兴时期的绘画取得了空前的成就,成为欧洲绘画发展的一个高峰。文艺复兴时期的画论,在继承古希腊传统理论的基础上,受到当代人文主义思想和自然科学的巨大影响,同时又有一批画家、雕刻家直接参与绘画理论的研究和讨论,因而建立起理论与实践相结合的科学的绘画理论。在文艺复兴发源地的意大利,画家和雕刻家们以巨大的热情投入自然科学和艺术理论的研讨。从记述艺术家的技艺性经验,进而研究透视学、人体解剖学、明暗法,把自然科学成就运用于绘画创作,并开展了对一系列绘画理论问题的热烈讨论,从而极大地促进了绘画创作的繁荣和发展。()
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第8题

(粉笔模考)题款是中国画重要的组成部分,它__了中国历代画家的修养和智慧,是区别于西方绘画的独有艺术语言,它与画面__,强化和拓宽了画面的意境,在世界绘画之林中具有鲜明的民族特色和独特的审美价值。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.凝结 交相辉映

B.凝聚 相得益彰

C.凝集 浑然天成

D.凝固 相辅相成

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第9题

()是传统发言机制的补充和发展,是传统发言在新媒介上的延伸,是适应新形势下网络舆论引导需要的产物,也是行使社会管理职能的创新之举。

A.网络评论机制

B.网络讨论机制

C.舆论引导机制

D.网络发言机制

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第10题

高昌回鹘佛教壁画艺术在发展过程中,不断吸收多种艺术养分,无论是题材上,还是绘画技法上,都带有明显的()与多元文化痕迹。

A.佛教文化艺术

B.欧洲宗教艺术

C.中原宗教艺术

D.欧洲文艺复兴

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