关于健康宣教，下述说法不正确的是（)

A.Ⅰ、Ⅳ一致性较好

B.各级别恶性率不一致

C.Ⅰ恶性率＜10%

D.Ⅲ恶性率大约50%

E.Ⅳ恶性率56-100%

A.提早治疗容易发生耐药性

B.越早治疗，CD4+恢复越好

C.机会性感染风险减少

D.越早治疗,毒副反应发生率越低

E.HIV传播降低

A.长度7.5~20cm

B.管腔一般为单腔

C.属于中心静脉导管器材

D.留置时间1~4周

E.导管材料大多是硅胶或聚氨酯材料

A.指除肿瘤外其他因素导致的胆道狭窄

B.病因复杂

C.机制尚不明确

D.狭窄部位多变

E.是困扰临床消化科医师的难题之一

A.标准是对重复性事物和概念所做的统一规定

B.包括国家标准、地方标准、行业标准等

C.标准分为强制性标准、推荐性标准

D.强制性标准必须执行，国家鼓励采用强制性标准

E.地方标准是推荐性标准

A.可以促进全科医生的经验积累

B.是最高的教学和科研资料

C.可用于评价全科医生的服务质量和技术水平

D.不可以作为医疗纠纷的法律依据

A.采取适当的干预措施防止疾病的发生

B.采取适当的干预措施控制疾病的发展

C.完全维护和恢复机体的功能

D.最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平

A.患者可以从其平常的社会角色中解脱出来

B.患者应具有力图使自己痊愈的愿望

C.患者享有健康服务的权利

D.患者应该与医护人员合作

E.患者对自己陷入疾病状态负有责任

A.目的不同：卫生宣教是普及卫生知识，健康教育是建立健康的行为

B.方法不同：卫生宣教是单向交流、灌输，健康教育是双向交流、计划、实施、评价

C.方法不同：卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价，健康教育是单向交流、灌输

D.相关知识不同：卫生宣教是医学、预防，健康教育是医学、预防、教育学、心理学

E.对象不同：卫生宣教是接受，健康教育是接受、执行、评价效果

关于案例研究，下述不正确的是：

A.是建立在灭火战术理论知识教育基础上的

B.灭火案例的选择无条件限制

C.应以正误战例对比的形式进行剖析

D.提倡举一反三

A.处方调剂

B.用药咨询

C.药品不良反应监测

D.健康宣教