“如果想要别人帮你一个大忙,一个有效的策略就是:先请他们帮一个小忙”。这描述的是一种()。
A.递进策略
B.助人行为
C.登门槛现象
D.角色扮演
A.递进策略
B.助人行为
C.登门槛现象
D.角色扮演
第1题
A.尝试用正确的提举方式抬起它
B.要一辆叉车,尽管你不能开
C.在找到安全的方法之前,不要搬运重物
D.快速抬起和搬运重物,以避免受伤
第2题
A.“凡事预则立,不预则废”
B.“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维”
C.“假如我能比别人瞭望得略为远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”
D.“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多”
第3题
A.老师可以直接用别人以前成功的康复教育计划
B.如果因为孩子不想和外界沟通,缺乏社交动机,老师可以从奖励入手,逐渐让孩子觉得和人交往不是一件痛苦的事
C.如果孩子的行为是想要引起别人的注意、但是不知道如何进行,老师可以教孩子如何以正确的方式引起别人的注意
D.如果孩子希望和小朋友玩耍,但是他们的表达方式不被认可,老师首先要在个别教育康复的时候和孩子演练如何向别人提出一起玩游戏的要求
第5题
第6题
A.当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话是表示对他尊重的一种方式。
B.具有高度自信的人不讲别人的笑话或者别人有趣的故事。
C.高度自信的人讲述有趣的故事和笑话是为了让他的听众了解他的自信。
D.许多人宁愿讲一个有趣的故事或笑话而不愿意听别人讲。
E.一个缺乏自信的人既不乐意讲,也不乐意听有关他自己的有趣的故事。
第7题
A.仅Ⅰ。
B.仅Ⅱ。
C.仅Ⅲ。
D.仅Ⅰ和Ⅱ。
E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
第8题
A.有效使一种口语有用,冗长使一种口语可信。
B.如果人类的听觉系统不是一个完善的声音接受器,那么口语就不可能非常地有效。
C.如果一种口语非常地冗长,那么它就不可能有用。
D.如果人类的听觉系统是一个完善的声音接受器,那么语言音素的每一个排列都可产生一个能被理解的单词。
第10题
A.如果UE在与RAN建立RRC连接时,携带有效的Temid,则RAN基于Temp ID选择AMF
B.如果TempID无效或不可用,UE在与RAN建立RRC连接时,携带了辅助信息,则RAN模式该信息选择一个AMF
C.如果UE没有提供有效的Tempid以及辅助信息,则RAN选择一个default AMF
D.如果UE没有提供有效的TEMP id以及辅助信息,则RAN选择一个default AMF,则RAN无法选择AMF,业务失败