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[判断题]

不同的地理环境造就了不同的民居,如南方炎热多雨,多考虑御寒取暖,北方多考虑通风排水()

答案

更多“不同的地理环境造就了不同的民居,如南方炎热多雨,多考虑御寒取暖,北方多考虑通风排水()”相关的问题

第1题

不同地理环境的人有着不同的生活习惯与传统运动项目,如我国参加冬奥会的运动员就大多身大多数出生在()

A.北方地区

B.南方地区

C.西北地区

D.青藏地区

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第2题

对自然景观与人文景观欣赏的叙述,错误的是()

A.自然景观和人文景观的和谐统一,能够对游人产生更大的吸引力

B.我国北方和南方的地理环境虽然不同,但园林建筑风格却相同

C.我国人文景观的建设和实践生动地体现了自然与人文和谐统一的自然景观

D.自然景观与人文景观融为一体是中国自然风景区最大的特色之一

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第3题

地方文化包括了历史文物、文化艺术、风土民俗、文化遗迹等等,具有较高的科研和文化价值,是独一无二、不可替代、不可再现的产物,对于旅游者来说,有着巨大的吸引力。据此,完成9~10题。9.地理环境对于地方文化的影响巨大,下列描述错误的是()

A.蒙古袍宽大厚重,既便于骑射,又能够御寒

B.东北地区河湖密布,乌篷船是当地传统的交通工具

C.窑洞是黄土高原的传统民居,具有冬暖夏凉的特点

D.赛龙舟是端午节的主要民俗活动,在南方地区普遍存在

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第4题

下面语句中,有语病的一项是()

A.央视《中国诗词大会》的宗旨是通过具有普及性的诗词内容,打造一场全民参与的诗词文化盛宴

B.阅读《西游记》时,我们了解到:正是因为《西游记》的创作立足于当时的社会现实,才引起了当时的轰动并广泛流传

C.魏晋名士质疑儒学的思想价值,重新探讨儒学伦理道德的意义,专注于个人的内心,追求个性的自由,主张真实、真诚、真情

D.不同的生活习俗、地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然的特点并且有着各自的特色

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第5题

三民居特点反映了所在地区的地理环境特点,下面关于三民居与其所在地区气候特点对应关系的表述,正确的是()

A.①——年温差较大,降水季节分配均匀

B.②——夏季高温多雨,冬季寒冷干燥

C.③——终年高温多雨

D.②——湿热的气候

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第6题

七年级(2)班注重培养“今日之事今日毕”的好习惯,从而营造了一个良好的成长氛围。这说明集体生活可以()

A.造就完美的自我

B.培养负责任的态度和能力

C.包容他人的不同

D.培养人际交往的基本态度和能力

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第7题

个性的基本特征:A-共同性;B-独特性;C–倾向性;D-稳定性;E-可变性;_____:个性不是一时的心理现

个性的基本特征:A-共同性;B-独特性;C–倾向性;D-稳定性;E-可变性;

_____:个性不是一时的心理现象,而是人在较长时间内,在适应社会的过程中经常表现出来的特质。_____:个性不是一成不变的,人在现实生活中的复杂经历,如年龄的增长、阅历增加、所处环境、遭遇重大压力事件等都可能使个性产生某些改变。_____:人与人之间有共性,我们都是社会人,如某一个群体、某一个阶层或某一个民族的人们会具有某些典型人格。_____:每个人的遗传素质、家庭背景、社会环境、学习条件和生活经历都不尽相同,在人群中各种人格特质以不同的程度进行着排列组合,因而造就了各自独特的个性特征,如俗语所说“人心不同,各如其面”。_____:每个人的个性都具有一定的倾向性,主要表现在个人的需要、兴趣爱好、信念和做事风格等方面。

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第8题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章采用总分总的结构论证了绘画艺术与客家民居建筑艺术的美学相似性

B.文章采用了引证、对比论证、举例论证等多种论证方法来阐释自己的观点

C.文章第三段由浅入深分析客家民居空间布局特点及其蕴含的客家人的秉性

D.文章论证既有对绘画和建筑艺术共性的阐述,也有对两者不同个性的分析

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第9题

有人说:“爱琴海区域海陆交错,东通阿拉伯半岛,南望埃及,西对亚平宁半岛,北通黑海,因而成为融通亚非欧不同文明的加工场。”这句话揭示了()

A.地理环境对爱琴文明的影响

B.爱琴海地区的地形、地貌

C.爱琴海区域的航海业发达

D.爱琴文明源于古埃及

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第10题

回顾3G、4G应用带来的科技革新,造就了苹果、华为等延伸型产业链,5G的来临或将掀起新一轮优质企业的估值重塑。南方成长先锋重点关注()等领域,代表经济新动能的优质成长型企业

A.医药(创新药、消费医疗、医疗设备)

B.新能源

C.通信、电子(消费电子、半导体)

D.以上全部

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第11题

定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最
符合或最不符合定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。

第66题:立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。根据不同作物的不同特性,如高秆与矮秆、富光与耐荫、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科,利用它们在生长过程中的时空差,合理地实行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植,形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。 根据上述定义,下列属于立体农业的是:

A. 甲在自己的玉米地里种植大豆

B. 乙在自己承包的鱼塘不但养鱼,还种植了很多莲藕

C. 丙在南方某地区承包了十亩稻田,特意引种了高产的水稻新品种

D. 丁前年承包了一座山,他在山上种植了大量苹果树,并在山上养殖了大量蜜蜂

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