幼儿模仿操适用于1.5~2.5岁的幼儿。()

幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。()

幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。()

A.由一个幼儿作为邀请者，邀请其他的小朋友完成

B.可以有几个幼儿作为邀请者，邀请其他的小朋友完成

C.需要幼儿的模仿经验“开火车”

D.没有合适的音乐，教师可以模仿火车的鸣笛开展活动

4~6岁的幼儿智力发育日趋完善，此时的幼儿好奇、好问、（），应注意正确引导。

A.模仿能力强

B.计算能力强

C.动手能力强

D.思维能力强

A.幼儿对英语活动的兴趣

B.幼儿在英语表达时的语言错误

C.幼儿的语言模仿能力

D.幼儿对教给的英语单词的掌握程度

A.幼儿对英语活动的兴趣

B.幼儿在英语表达时语言错误

C.幼儿的语言模仿能力

D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

A.语言环境

B.阅读材料

C.第二语言的复杂程度

D.幼儿的社会化程度

A.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

B.幼儿在英语表达时的语言错误

C.幼儿的语言模仿能力

D.幼儿对所听英语的理解程度

A.示范模仿法

B.练习法

C.视听讲做结合法

D.游戏法

A.幼儿

B.小学

C.初中

D.高中