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[单选题]

学校开设了网络课堂,有语文课、数学课、英语课、物理课等等初中所有的课程,同学们可以根据自己的需要在网络上学习不同的科目和不同的课程。这主要体现了信息的()特征

A.价值相对性

B.分享性

C.共享性

D.提高学习效率性

答案

C、共享性

更多“学校开设了网络课堂,有语文课、数学课、英语课、物理课等等初中所有的课程,同学们可以根据自己的需要在网络上学习不同的科目和不同的课程。这主要体现了信息的()特征”相关的问题

第1题

郓城县某中学有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;道法课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。这告诉我们维护集体的荣誉和利益要()

A.具有强烈的集体荣誉感和责任感

B.对自己的祖国充满热爱之情

C.关爱每一位集体成员

D.各尽所能,发挥特长,利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量

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第2题

英语课上,老师不断抛出话题,引导学生开展小组讨论;语文课上,学生自愿组合、编排表演课本剧;综合实践活动课上,同学们开展了一些生活探究小验。经历这些过程以后,同学们上课主动表达发言的多了,不愿合作交流的少了。这对初中学生的启示有()①相信自己,克服自卑就能收获学习的成功②学会自主合作探究学习做学习的主人③防止和克服胆怯心理善于表现主动交往④学习方式的多元化要求我们更应主动学习
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④E.本题考查学会学习。英语课同学们是合作学习语文课是自主学习和合作学习;综合实践课是探究学习。说明同学们学习方式多元化,主动交往,做学习的主人,②③④将合题意。相信自己,克服自卑有助于学习的成功,但就能收获学习的成功说法错误,①错误,排除
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第3题

同学们希望听到名家讲京戏 (2)同学们对京戏有了更进一步的了解和喜爱 (3)某高校开设了一门京剧课程 (4)引起同学们极大兴趣 (5)学校邀请著名京剧艺术家来校办讲座

A.3―4―1―5―2

B.2―5―4―1―3

C.2―-4―5―1―3

D.3―2―4―1―5

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第4题

:(1)同学们希望听到名家讲京戏 (2)同学们对京戏有了更进一步的了解和喜爱 (3)某高校开设了一门京剧课程 (4)引起同学们极大兴趣 (5)学校邀请著名京剧艺术家来校办讲座

A.3—4—1—5—2

B.2—5—4—1—3

C.2—4—5—1—3

D.3—2—4—1—5

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第5题

背景材料:“如何根据段意对课文进行分段”一直以来都是初中语文课教学的重点和难点之一,张老师在此方面下了很大的功夫,他收集了大量的关于“课文分段法”方面的资料,课上认真地详细地给同学们讲解每种分段法,并且根据所讲的每种分段法提供一篇结构完全一样的课文练习,同学们似乎很快就学会了,张老师和同学们都感觉不错。可是,在期末语文考试中,面对需要多种分段法参与的阅读理解题目,还是有不少的同学不知该如何进行分段,最后影响了整个语文科目的考试成绩,张老师和同学们都觉得非常疑虑。 问题:请结合教育心理学中所学的有关学习策略的知识,对以上教学实例加以分析并谈谈自己对这个问题的看法
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第6题

某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法()

A.合法,利于因材施教

B.合法,利于激励学生

C.不合法,义务教育学校不得分设重点班

D.不合法,义务教育学校不得实行报考管理

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第7题

某学校计划将该校老师近年发表的论文编辑成三组,每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是()第一组:《数学课,原来也可以这么上》《英语教学,动起来才会更精彩》《“疯狂”的老师“疯狂”的语文课》第二组:《在语文教学中品味语言之美》《英语教学的几点体会》《引发认知冲突,突破物理教学难点》第三组:《打造有利于学生发展的本真课堂》《课程项目建设也要遵循基本规律和原则》《创新教学设计结构,转变课堂教学方式》

A.教学一得 教坛拾趣 教海探航

B.教坛拾趣 教学一得 教海探航

C.教坛拾趣 教海探航 教学一得

D.教海探航 教学一得 教坛拾趣

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第8题

下列学习内容中,适合使用Jigsaw拼图教学模式的包括:()。

A.语文课,鸿门宴中的人物解读

B.地理课,东北老工业基地的区位优势分析

C.历史课,抗日战争的主要时期与重要历史事件

D.政治课,马克思主义辩证唯物主义的主要观点

E.数学课,一元一次不等式的多种解法

F.物理课,物体不同情境下落速度的计算题G、信息技术课,word的多种使用技巧

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第9题

关于枫叶国际学校正确的是哪几项()

A.每周5节外教英语课(小学跟初中)高中是全加拿大课程、全英语授课

B.可直升(小学-初中-高中)无需参加面试

C.可直升(小学-初中-高中)无需参加笔试

D.初中-高中是全加拿大课程、全英语授课

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第10题

某中学根据当地太极拳历史悠久的特色,在学校开设了太极拳课程供喜欢太极拳 的学生选修。该课程属于()

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.学科课程

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