科技档案的利用效果主要有如下（)评价办法。A.开展、借阅、复制B.调查、访问、咨询C.直接、间接、综合D.

案例：某镇中心幼儿园对教师评价制度进行了如下改革：

(1)评价的内容包括：基本素质、师德修养、教育教学能力、履行职责情况、工作效绩、附加内容。

(2)建立以教师自评为主，幼儿园领导、同事、家长共同参与的教师评价制度。成立由幼儿园主要领导任组长，有关方面人员参加的教师评价领导小组，同时制定相应的部门具体负责教师评价工作。

(3)教师自评和学校评价每学期进行一次初评，每学年进行一次总评，教师自评和学校评价要认真填写评价手册，形成自评报告，存入教师业务档案。

(4)坚持定性分析与定量分析相结合，注重定性分析的原则。各级指标分为a优秀、b良好、c合格、d待合格四个评价等级。

(5)评价结果采用等级和评语相结合的办法。学期初评只评定相应的等次和得分，学年总评要根据得分划分等级，写出综合评语。综合评语要涵盖评价指标体系各方面的内容，突出主要成绩、存在问题和努力方向。

(6)评价结果要记入教师业务档案，作为教师晋职、晋级和奖惩的重要依据。

阅读完上述案例后，结合所学的评价理论对这些改革措施进行分析。

A.资政育人

B.情报功能

C.爱国主义教育

A.指南

B.手续

C.工具

A.保存

B.利用

C.保存和利用

D.参考

以下公文存在5处错误或不当，请指出错误之处并改正。（20分）

科技部、卫生部、人口计生委通知

国科社发[2011]第214号

各省、自治区、直辖市科技、卫生厅（委、局）、人口计生委：

人类遗传资源是研究生命规律，控制重大疾病，推动新药创新，提升人民健康水平的战略资源。国务院办公厅1998年转发的科学技术部、卫生部《人类遗传资源管理暂行办法》(国办发[1998] 36号）对人类遗传资源的保护和管理做出明确规定。办法实施以来，我国人类遗传资源的保护和管理工作取得了良好效果，但人类遗传资源流失现象仍时有发生。为进一步加强我国人类遗传资源管理工作，现通知如下：

（正文略）

以上意见，请各部门认真执行。

国务院办公厅

二O一一年六月二日