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[主观题]

人类生态学成为一门独立的学科,并隶属于__________中的一员。

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更多“人类生态学成为一门独立的学科,并隶属于__________中的一员。”相关的问题

第1题

推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是()。

A.欧文

B. 杜威

C. 福禄培尔

D. 蒙台梭利

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第2题

1958年,正式使用“管理心理学”,并成为一门独立学科的人是()

A.莱维特

B.闵斯特伯格

C.泰勒

D.乔治•梅奥

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第3题

下列对人物及其贡献的表述不正确的是()。

A.凯恩斯撰写了《国富论》,使经济学成为一门独立学科

B.孟德尔发现遗传学定律.为遗传因子理论奠定了框架基础

C.冯.诺依曼开创了现代计算机理论。其体系结构沿用至今

D.法拉第发现电磁感应定律.并据此发明了早期的发电机

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第4题

下列对人物及其贡献的表述,错误的一项是()

A.凯恩斯撰写了《国富论》,使经济学成为一门独立学科

B.孟德尔发现遗传学定律,为遗传因子理论奠定了框架基础

C.冯诺依曼开创了现代计算机理论,其体系结构沿用至今

D.法拉第发现电磁感应定律,并据此发明了早期的发电机

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第5题

工程地质学在国际上成为地质学的一门独立分支学科仅有()多年的历史。

A.50;

B.60;

C.70;

D.80。

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第6题

标志着教育学成为一门独立学科的著作是()。

A.《巨人传》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《教育论》

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第7题

1806年出版的普通教育学标志着教育学已开始成为一门独立的学科,其作者是赫尔巴特。()
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第8题

生态学成为一门独立的学科的原因是由于()A.它与其他学科的交叉 B.它研究内容的广泛和

生态学成为一门独立的学科的原因是由于()

A.它与其他学科的交叉

B.它研究内容的广泛和深入

C.它的理论逐渐形成

D.以上全部内容

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第9题

真正使教育心理学成为一门独立学科的是()。A.冯特B.詹姆斯C.桑代克D.弗洛伊德

真正使教育心理学成为一门独立学科的是()。

A.冯特

B.詹姆斯

C.桑代克

D.弗洛伊德

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第10题

标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是()。

A.《工业管理与一般管理》

B.《科学管理原理》

C.《管理的实践》

D.《企业的人性观》

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