首页 > 职业技能鉴定

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

语文大单元教学作为一种教学方式，打破了传统的单篇独立教学的范式，将单元视作一个整体，通过对单元内容的梳理与整合，以（）为核心，以结构化的任务、项目、问题为牵引，通过多样化的语文实践活动，以连续的课时，促进学生深度学习，形成学科核心素养

A.语文大单元

B.语文大概念

C.单元教学

D.任务教学

答案

A、语文大单元

发布时间：2023-02-08

更多“语文大单元教学作为一种教学方式，打破了传统的单篇独立教学的范式，将单元视作一个整体，通过对单元内容的梳理与整合，以（）为核心，以结构化的任务、项目、问题为牵引，通过多样化的语文实践活动，以连续的课时，…”相关的问题

第1题

随着网络技术的不断发展，网络课堂打破了传统课堂的教学活动，并将成为一种常见的课堂形式。（）

点击查看答案

第2题

小学语文教学以阅读教学作为主要内容和核心标志的。（)

点击查看答案

第3题

信息技术教学的声色并茂、动静交融，强化了教学中的视听效果，打破了传统美术课堂中的枯燥乏味，丰富了学生的审美感官，从而降低美术教学中学生审美的难度，使教学过程变得更加生动有趣，更容易被学生接受，从而激发学生的学习兴趣，激发学生的学习主动性和创新思维能力。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第4题

暑假大语文课程体系不涉及的教学方面是（）

A.古代文学

B.阅读专题

C.写作训练

D.口语表达

点击查看答案

第5题

下列属于语文教学目标的描述方式的有（)。

A.条目式

B.双向细目式

C.图表式

D.综合式

点击查看答案

第6题

对上述教学反思的评价,不合适的一项是（）

A.要培养学生兴趣,教师必须多思求变

B.对对子的方法本身就是一种语言训练,有利于提高学生的语言表达能力

C.要选择学生最易接受的切入点来讲授课文

D.虽然调动学习语文的积极性,但脱离了语文教学方向

点击查看答案

第7题

有些对外汉语学院普通班的课程设为：听力、说话、阅读、写作四门主要课程，这主要反映了哪种教学方式（）

A.先语后文

B.语文并进

C.拼音汉字交叉出现

D.语文双轨

点击查看答案

第8题

多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有()

A.在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主

B.在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能

C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能

点击查看答案

第9题

下面是教学论文中的观点。不少教师喜欢借助多媒体进行教学。然而,大量的教学实践表明,音像手段运用于语文课堂,如果控制不当就会成为干扰因素。许多语文课上,幻灯片、动画代替学生的朗读、分析、理解,学生看看录像、听听音乐、谈谈感想,似乎“有声有色”,热热闹闹,但过后却犹如过眼云烟,对课文内容一知半解。造成以上的原因,下列分析不恰当的一项是（）

A.脱离了语言教学的目的,语文教学也就失去了应有的意义和功能

B.不当的课堂教学挫败了学生学习语文的兴趣,大语文化现象严重

C.学生自我调适能力不强

D.当前语文课堂上,教师们比较重视人文精神,而弱化了工具性

点击查看答案

第10题

你现在更喜欢用哪种方式在语文上学习知识（）

A.在教师枯燥无味的直接灌输下背诵知识点

B.在教师创设的生动形象的情景教学环境中学习运用语言

C.喜欢与同学们一起讨论语文书上的知识

点击查看答案

第11题

（）打破了对称的格局，通过对服装饰品的陈列方式、位置的精心摆放，来重新获得一种新的平衡。

A.对称法

B.均衡法

C.统一法

D.重复法

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

购买搜题卡

下载APP

关注公众号

TOP