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[判断题]

按活动的认知对象的维度划分，能力可分为认知能力和元认知能力。（)

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发布时间：2022-07-25

更多“按活动的认知对象的维度划分，能力可分为认知能力和元认知能力。()”相关的问题

第1题

：在一项实验中，实施对象的一半作为实验组，食用了大量的某种辣椒。而作为对照组的另一半没有吃过这种辣椒。结果，实验组的认知能力比对照组差得多。这一结果是由于这种辣椒的一种主要成分一一维生素E造成的。以下哪项如果为真，则最有助于证明这种辣椒成分造成这一实验结论？（）

A.上述结论中所提到的维生素E在所有蔬菜中都有，为了保证营养必须摄入一定量这种维生素E

B.实验组中人们所食用的辣椒数量是在政府食品条例规定的安全用量之内的

C.第二次实验时，只给一组食用大量辣椒作为实验组，而不高于不食用辣椒的对照组

D.实验前两组实验对象是按认知能力均等划分的

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第2题

建设项目竣工验收，按被验收的对象划分，可分为：单项工程、单位工程验收及()

A.交工验收

B.中间验收

C.建设项目验收

D.全部工程竣工验收

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第3题

按碳素钢的（)来划分可分为二类。

A.用途

B.性质

C.成分

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第4题

按照装卸搬运对象划分，装卸搬运作业可分为（)作业法、散装作业法及（)作业法。

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第5题

能力倾向测验是对人的认识_______的测评，是对认知活动的深层次测评()

A.水平

B.现实能力

C.潜在能力

D.程度

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第6题

行政行为，是指行政主体即行政机关在实施行政管理活动，行使行政职权过程中所作出的具有法律意义的行为。按其对象是否特定为标准可分为具体行政行为与抽象行政行为。具体行政行为是指在行政管理过程中，针对特定的人或事采取具体措施的行为，其行为的内容和结果将直接影响某一个人或组织的权益。抽象行政行为是具体行政行为的对称，其对象具有普遍性。根据上述定义，下列情况属于具体行政行为的是()。

A.人民法院作出对犯罪嫌疑人甲的判决

B.民族区域自治政府制定本地区的单行条例

C.教育部对某高校的处罚决定

D.文化部制定现阶段文化发展的政策

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第7题

建筑涂料按涂装建筑物的对象划分六大类，其中最常用的是（)、（)涂料。

建筑涂料按涂装建筑物的对象划分六大类，其中最常用的是()、()涂料。

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第8题

生态学按研究方法划分，可分为野外生态学、_______和理论生态学。

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