学前儿童早操活动的设计过程第二步是（)。

A.活动过程的设计

B.活动目标的确定

C.制定学前儿童音乐教育活动方案的过程设计

D.制定学前儿童音乐教育活动方案的基本格式

A.设计

B.组织

C.指导

D.评价

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

A.心理前提

B.物质前提

C.核心要素

D.以上都是

A.教育手段

B.教育内容

C.教育形式

D.教育评价

A.总目标

B.活动目标

C.年龄阶段

D.分类目标

A.谈话活动

B.讲述活动

C.欣赏文学作品

D.早期阅读

A.非正式语言

B.正式语言

C.随意语言

D.自由语言