（）认为，阶级是社会组织最重要的原则，也是社会发展的主要动力。‎

A．教育影响协调一致的原则

B．尊重和保护幼儿的原则

C．教育引导发展的原则

A.法律是统泊阶级意志的体现

B.法律体现的是上升为国家想志的统治阶级意志

C.法律是由特定社会的物质生活条件决定的

D.法律是调整社会关系的行为规范

A.有阶级的组织

B.阶级对阶级的统治

C.全民的社会组织

D.超阶级的组织

E.一个阶级压迫另一个阶级的机器

A.阶级关系

B.政治关系

C.经济关系

D.法律关系

A.存款的部分准备

B.存款的超额准备

C.存款的盈利性

D.存款支取的“先来后到”原则

E.存款支取的低成本

A.把握生产关系与生产力的辩证关系

B.把握阶级剥削的残酷性

C.把握国家等专制机关的完善程度

D.把握统治阶级人数的多少

A.法治教育的任务就是让公民将所有法律条文背下来

B.法治教育的目标是让道德和法律成为社会成员发自内心的尊崇和信仰，这样社会才会实现文明进步

C.法律不需要有明确的文本，只需要公民在心中有个大概的印象

D.只有相对重要的法律才需要被遵循

A.①④

B.②③

C.③④

D.①②

来说贵族阶级是不可能存在的，除非那些表明较高的贵族地位的头衔和这些头衔的继承权被法律所认可。尽管封建主义早在8世纪前就已经存在，但是直到12世纪，当许多封建机构处于衰落时，法律上承认的世袭贵族头衔才第一次出现。上面的陈述如果正确，最强有力地支持下面的哪一个主张？

A．认为封建主义从定义上讲要求贵族阶级的存在就是在使用一个歪曲历史的定义。

B．12世纪之前，欧洲的封建制度机构是在没有统治阶级存在的情况下运行的。

C．某个社会团体具有与众不同的法律地位的事实本身并不足以说明这个团体可被合情合理地认为是一个社会阶层。

D．按照贵族这一词的最严格的定义来讲，先前的封建机构的存在是贵族阶级出现的先决条件。

和谐社会的若干重大问题。一致认为，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。全会提出，新世纪新阶段，我们党要带领人民抓住机遇、应对挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。全会认为，目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要始终保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。全党同志要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，一切从实际出发，自觉按规律办事，立足当前、着眼长远，量力而行、尽力而为，有重点分步骤地持续推进，切实把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题抓紧抓好。全会对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出了部署。要坚持协调发展、加强社会事业建设，扎实推进社会主义新农村建设，落实区域发展总体战略，实施积极的就业政策，坚持教育优先发展，加强医疗卫生服务，加快发展文化事业和文化产业，加强环境治理保护。要加强制度建设、保障社会公平正义，完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度。要建设和谐文化、巩固社会和谐的思想道德基础，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚，营造积极健康的思想舆论氛围，广泛开展创建活动。要完善社会管理、保持社会安定有序，建设服务型政府，推进社区建设，健全社会组织，统筹协调各方面利益关系，完善应急管理体制机制，加强安全生产，加强社会治安综合治理，加强国家安全工作和国防建设。要激发社会活力、增进社会团结和睦，发挥人民群众的首创精神。巩固和壮大最广泛的爱国统一战线，维护香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国统一大业坚持走和平发展道路。根据上述材料，回答下列问题：

1.我国构建社会主义和谐社会的部署体现了哪些政策目标和政策手段？

2.在我国构建社会主义和谐社会的背景下，应该如何评价经济增长？

A．推广儒家礼仪B．实现儒学生活化C．重塑儒家伦理规范D．巩固儒学主导地位E．【拓展延伸】宋代理学对传统儒家思想的新发展:（1）理是程朱理学的核心,既指自然的普遍法则,也指人类社会的原则;既是人类社会的等级秩序和社会道德规范,也是天理在人间的具体体现。 （2）理学把儒家传统的天人合一思想用天人一理的形式表达出来,天的主体地位也被理取代了。 （3）理学的形成,标志着儒家思想的成熟。理学对我国古代政治思想和哲学思想都产生了重要而深远的影响,受到后世历代封建王朝的尊崇,并逐步演变为中国古代后期占统治地位的思想