哪项不是与临终患者进行医患沟通的要点（）

A.建立相互信任的护患关系

B.收集病人资料，为患者提供健康教育

C.杜绝医患纠纷

D.与患者共同讨论，确定需要护理的问题

A.病房换药时拉上患者床帘

B.将患者带到私密性质的谈话室进行病情谈话

C.同种疾病患者约定时间一起到医患沟通进行术前谈话

D.门诊就诊时仅允许一人一诊室

A.在电梯间谈论患者病情

B.谈话时将患者带入具有私密性质的谈话室/医患沟通室

C.及时销毁存在患者个人信息的病历纸

D.离开办公室及时退出病历系统

A.书写告病重、病危医患沟通记录

B.填写《病危（重）通知书》

C.书写解除病重、病危记录

D.需要患者本人签字

E.需要患者授权人/法定代理人/监护人签字

A.医患沟通能力

B.临床思维与决策能力

C.时间管理能力

D.心肺复苏能力

E.团队管理能力

A.多进行换位思考

B.以平等的态度对待患者

C.对于病人需要亲疏有别

D.尊重病人

A.融入思政内涵，坚持立德树人的根本任务，发挥教学门诊的育人功能

B.展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采

C.指导住院医师独立接诊、规范书写门诊病历

D.融入思政、培养住院医师“以患者为中心的医疗服务理念、学习独立接诊、达到胜任常规门]诊的能力”

E.提高住院医师医患人际交往、沟通能力，学习对患者的连续管理

A.去除偏见，建立和睦医患关系

B.平等沟通，鼓励病人提出问题

C.了解需求，满足患者所有要求

D.理解万岁，换位思考以诚相待

A.医疗服务流程的不合理和不规范

B.医疗服务结构的不合理、不科学

C.患者道德、心理不健康，仇视社会等原因

D.重经济效益轻医疗服务质量

E.防范措施不得力

A.因老年人听力减退与老年人交谈时需声音洪亮

B.交谈时老年人应采取坐位

C.鼓励家属共同参与慰藉临终老年人

D.与老年人交谈时为显示亲密应坐在老年人床上进行沟通

A.以人为本

B.诚信原则

C.同情原则

D.沟通原则