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[单选题]

根据社会学者蓝格的观点:小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的,在小组的维持阶段,小组工作者是属于()角色。

A.基本

B.可变

C.催化

D.主导

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更多“根据社会学者蓝格的观点:小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的,在小组的维持阶段,小组工作者是属于()角色。”相关的问题

第1题

根据斯普兰格德观点,“强调事物的实用性,凡是以有效与实惠为尺度”属于的价值观类型是()

A.理论型价值观

B.经济型价值观

C.社会型价值观

D.政治型价值观

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第2题

:下一个太阳黑子活动周期的高峰将出现在2011年末或2012年中,航班、通信卫星和电力输送都有可能受到影响。但预测者对其活动强度看法不一。负责预测太阳活动周期的一个12人小组当天表示,关于这次高峰会出现90个黑子还是140个黑子,持两种观点的人各占一半。小组中的一半专家预言,下一个周期的太阳黑子活动会比较强,将有140个黑子于2011年10月达到活动高峰。而另一半专家预言太阳黑子的活动较弱,认为会有90个黑子于2012年8月达到活动高峰。从这段文字中可以推出的是()。

A.研究人员发现了下一个太阳黑子活动周期的高峰

B.下一个太阳黑子活动高峰将带来重大影响

C.预测小组对下一个太阳黑子活动周期高峰的看法不一

D.持不同观点的小组专家是一半对一半

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第3题

:英国气象局专家以查理德贝茨为首的研究小组发现,在20世纪末,温室气体增加将使植物留在土壤中的水分增加,那意味着有望增加降水的地区可能会出现更加严重的洪灾,而其他地区的旱灾灾情或许会有所减轻。上述发现表明人类需要从更广泛的角度分析气候变化。气候变化不仅仅是气象条件的改变,还包括整个生态系统的变化。我们必须改变以往的观点,进一步研究生态系统的变化,这样才能更好地掌握气候变化规律。这段文字的主旨是()。

A.一些有望降水的地区可能会出现严重的水灾

B.全球气候变暖可能会给人类带来大灾难

C.温室效应将使植物留在土壤中的水分增加

D.人类需要改变观点,研究生态系统与气候变化的关系

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第4题

2008年,我国高等教育的入学率为23.3%。根据美国学者马丁?特罗的观点,我国高等教育处于()。A.精英阶

2008年,我国高等教育的入学率为23.3%。根据美国学者马丁?特罗的观点,我国高等教育处于()。

A.精英阶段

B.大众化阶段

C.普及化阶段

D.全民化阶段

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第5题

挪威的斯坦佛格城在20世纪60年代以前一直是安静平和的,但在60年代初,斯坦佛格城成了挪威远洋石油开发中心。从那时至今,斯坦佛格城的犯罪和蓄意破坏的现象不断增多。显然,这些社会问题是斯坦佛格城石油兴盛的一个产物。下列哪项,如果发生在60年代初至今的这段时间内,最能支持上述观点?()

A.斯坦佛格城的人很少对斯坦佛格城被选为挪威的远洋石油开发中心表示遗憾

B. 挪威的社会学家对斯坦佛格城日益增多的暴力犯罪和蓄意破坏现象很担忧

C. 暴力犯罪和蓄意破坏现象在挪威那些石油不兴盛的城市,仍然很少发生

D. 在斯坦佛格城,非暴力犯罪、吸毒、离婚等现象和暴力犯罪以及蓄意破坏一样在增多

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第6题

智力激励法:又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。根据上述定义,下列属于智力激励法的是:

A.国务院的新闻发布会

B.一个小范围的新产品推介会

C.销售小组关于开辟新市场的方案讨论会

D.从司经理向董事会汇报生产和销售业绩的报告会

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第7题

根据给定资料中反映的婚恋交友类节目低俗化的情况,为积极响应国家广电总局规范婚恋交友类节目的
号召,请你以××省广电局的名义向全省媒体工作者发一份倡议书。要求:1.思想深刻,观点明确;2.内容充实,结构完整,语言畅达;3.总字数1000字左右。(45分)

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第8题

产生于20世纪60年代,是在妇女反抗社会上男女不平等的运动中出现的妇女小组是()。

A.提高觉悟小组

B.支持小组

C.自助小组

D.网上自助小组

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第9题

歧视:是指由于某些人是某一群体或类属之成员,而对他们施以不公正或不平等的待遇。根据以上定义,下
面行为中,没有发生歧视的是()

A.某大学在招生时规定任何残疾人不考虑录取

B.某单位在招聘时规定,30岁以上的女性不在录用范围之内

C.某单位规定,所有今年录用的人员必须是硕士以上学历

D.某学校兴趣小组负责人规定,该小组成员一般不要贫困学生

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第10题

:根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是()。

A.马里兰大学科研小组发现肽与T细胞合作的奥秘,是利用了X射线晶体分析法

B.科研小组发现,肽分子向T细胞发出求救信号的方法是激发T细胞内存在的受体

C.科学家说,能发现并杀死各种不同的细菌或病毒的T细胞上的受体有上百万个

D.一些科学家说,发现细菌或病毒,杀死被细菌或病毒感染的细胞的是T细胞内的受体

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第11题

根据下面文字资料回答第 22~25 题。2l世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说,都是一项非常昂贵的投资,因此在美国和其他的地方,目前有一种日渐增加的压力,即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献,大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助于我们在专业领域内更具创造性,还应该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习,但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点,请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究,指的是一种并未考虑其实际应用性,而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现,是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性,而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现,当时却很少有人预见到这一发现的巨大作用。激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现,最初也并未考虑到它的实际应用性;而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战,即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中,每一点新鲜见识的增长,均得益于全球知识博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们,在兼容不同的观点、看法的前提下,高瞻远瞩,考察我们共同关心的问题。第22题:下列对第二段中“最好的教育”的理解,最恰当的一项是()。

A.培养更具创造性,更善于思考,更具有理想和洞察力的更完美的人

B.能适应世界,兼容不同的观点和看法,为推动全球科技的发展做贡献

C.既要为经济发展做贡献,更要注重对人的全面培养

D.培养大批能搞发明创造、为经济发展做贡献的人

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