教育者在教育学生的过程中，一定要（)、以身作则，才能让学生在耳濡目染中建构良好的道德认知体系，并践行道德行为。

教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。()

A:正确

B:错误

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

A. 在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确答案，以加深对知识的理解

B. 在备战奥运会的封闭训练中，运动员不管每天取得怎样的进步，教练都只是批评训练中的不足，以提高其综合实力

C. 一些大老板故意送自己的孩子先到公司最艰苦的一线岗位去磨练，为其以后继承家业打好基础

D. 为增强自己的实战能力，在平时做模拟题的过程中，晓宏都严格按照正规考试的时间限制以及要求来答题

A.哲学观点

B.阶级立场

C.教学态度和思想感情

D.以上都是

A.探究能力的发展

B.认知能力的发展

C.实践能力的发展

D.操作能力的发展

A.兴趣法

B.自学法

C.激励法

D.诱导法

在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过（）来实现的。

A．直接经验

B．间接经验

C．生活经验

D．生产经验

A.教学内容的呈现方式

B.学生的学习方式

C.教师的教学方式

D.师生互动方式

E.学生的认知能力

A.MicrosoftPowerPoint

B.Flash

C.MicrosoftWord

D.Premire

A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促进教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成良好的品质