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[主观题]

黄梅戏中的代表剧目是_________。 ()A.《花为媒》 B.《刘巧儿》C.《天仙配》 D.《匿厢记》

黄梅戏中的代表剧目是_________。 ()

A.《花为媒》

B.《刘巧儿》

C.《天仙配》

D.《匿厢记》

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更多“黄梅戏中的代表剧目是_________。 ()A.《花为媒》 B.《刘巧儿》C.《天仙配》 D.《匿厢记》”相关的问题

第1题

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:黄梅时节,忽阴忽晴,原野间绿荫沉沉,______,给摇曳的小草挡住,就生出几缕与波纹直交的浪痕,相互交错着。①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上②有的尚未插秧③田里面积水盈盈④微风吹过.波纹如绉⑤看去白茫茫的一片,只偶然有几根草露出水面⑥有的刚刚插下了秧

A.④②⑤⑥①③

B.③②①⑥⑤④

C.③⑥①②⑤④

D.⑤②⑥①③④

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第2题

角色游戏中的主题和内容主要源自儿童日常生活经验中,是家庭和社区生活经验的反映。()

角色游戏中的主题和内容主要源自儿童日常生活经验中,是家庭和社区生活经验的反映。()

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第3题

在“送别”这折戏中,莺莺深深忧虑的是A.离愁别恨B.母亲干涉C.金榜无名D.婚姻悲剧

在“送别”这折戏中,莺莺深深忧虑的是

A.离愁别恨

B.母亲干涉

C.金榜无名

D.婚姻悲剧

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第4题

()是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。

A.渗透的语言教育

B.专门的语言教育

C.日常生活中的语言教育

D.游戏中的语言教育

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第5题

在角色游戏中关注的焦点在于游戏的规则及角色扮演的逼真程度的是()

A.托班幼儿

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

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第6题

有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是()

A.渗透的语言教育

B.专门的语言教育

C.游戏中的语言教育

D.其他领域活动中的语言教育

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第7题

婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握婴儿自身发展水平,()。

A.提升婴儿智能游戏中,速度训练是主要目的

B.婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高

C.游戏中的认知、交往等方面要求并不重要,完成游戏的速度才是最重要的

D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

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第8题

观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里,观

观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里,观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中线索提示法。()

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第9题

梅兰芳不像绝大多数因媒体包装而走红的明星那样瞬间就被人们忘却。他并不是因《一缕麻》、《牢狱鸳鸯》之类的新编剧目获得观众爱戴,而是忧郁在《贵妃醉酒》、《霸王别姬》、《汾河湾》这些传统戏的表演中,既恪守规矩,又能超越前人。虽因大众媒体的鼓动,经历过一段陈旧喧嚣时光,终因回归传统风范而成为一代宗师这段文字主要说明()。

A.梅兰芳是20世纪上半叶中国的媒体英雄人物

B.梅兰芳的艺术之树常青,是因为他有深厚的传统艺术积淀

C.梅兰芳的成功之路,就是我国经济的成功之路

D.梅兰芳是如何成为京剧观众心目中最卓越的表演艺术家的

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第10题

下列各句子中没有语病的一句是:

A.他非常懊悔自己当初不该借钱给这个吃里扒外的家伙,于是一见到他,就大声训斥了他一顿。

B.为了正确把握戏中人物王伟的性格特征,他常常留心观察那些与王伟性格相似的人的言谈举止。

C.人是需要运动的,既然如此,他就不应该那么安静地呆着。

D.如何发展油类作物,对农民的增收是有益还是有害?这是普遍存在着的思想顾虑。

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第11题

《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是()。

A.能对每个观点提出问

B. 能够学习科技文化知识

C. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣

D. 引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

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