如下哪些是调研方案设计需要拟定问题（)？

A.出台项目

B.调研论证项目

C.审议项目

D.调研项目

调研，各省均调研一次，他的行程需满足如下条件： (1)第一个或最后一个调研江西省; (2)调研安徽省的时间早于浙江省，在这两省的调研之间调研除了福建省的另外两省; (3)调研福建省的时间安排在调研浙江省之间或刚好调研完浙江省之后; (4)第三个调研江苏省。 如果邢经理首先赴安徽省调研，则关于他的行程，可以确定以下哪项？

A.第二个调研湖北省

B.第二个调研湖南省

C.第五个调研福建省

D.第五个调研湖北省

E.第五个调研浙江省

A.全面型汇报材料

B.专题型汇报材料

C.经验型汇报材料

D.研究型汇报材料

式实验+误差控制→初步结果→方案确定。()

量考生的高中学习成绩及综合表现后再采用专家面试的方式决定录取与否。该校在今年自主招生中，经过初选合格进人面试的考生有N人，拟聘请老师M人。每位学生要分别接受4位老师(简称该学生的“面试组")的单独面试。面试时，各位老师独立地对考生提问并根据其回答问题的情况给出评分。由于这是一项主观性很强的评价工作，老师的专业可能不同，他们的提问内容、提问方式以及评分习惯也会有较大差异，因此面试同-位考生的“面试组”的具体组成不同会对录取结果产生一定影响。为了保证面试工作的公平性，组织者提出如下要求：

(1)每位老师面试的学生数量应尽量均衡;

(2)而试不同考生的“面试组"成员不能完全相同;

(3)两个考生的“面试组"中有两位或三位老师相同的情形尽量少;

(4)被任意两位老师面试的两个学生集合中出现相同学生的人数尽量少。

请回答如下问题：

问题一;设考生数N已知，在满足条件(2)的情况下，说明聘请老师数M至少分别应为多大，才能做到任两位学生的“面试组"都没有两位以及三位面试老师相同的情形。

问题二：请根据(1)~(4)的要求建立学生与面试老师之间合理的分配模型，并就N=379，M=24的情形给出具体的分配方案(每位老师面试哪些学生)及该方案满足(1)~(4)这些要求的情况。

问题三：假设面试老师中理科与文科的老师各占一半，并且要求每位学生接受两位文科与两位理科老师的面试，请在此假设下分别回答问题一与问题二。

问题四：请讨论考生与面试老师之间分配的均匀性和面试公平性的关系。为了保证面试的公平性,除了组织者提出的要求外,还有哪些重要因索需要考虑,试给出新的分配方案或建议。

模式是()。

A.设计教学模式

B.发现学习模式

C.范例教学模式

D.非指导性模式

A.1

B.2

C.3

D.4

A.模型构建

B.业务理解

C.数据预处理

D.数据准备