依据教学评价的分类,在期末或学年末进行的各科考试属于。()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价
第1题
对学生学习的评价应以()为依据。
A.课程标准以及相应的教学目标
B.期中期末考试成绩
C.学生在课堂上的情感参与
D.学生在课堂上的思维参与
第2题
对学生学习的评价应以()为依据。
A.A . 课程标准以及相应的教学目标
B.B . 期中期末考试成绩
C.C . 学生在课堂上的情感参与
D.D . 学生在课堂上的思维参与
第4题
A.学校对现有教学模式进行改革,在改革的过程中及时收集各方面的反馈信息以调整方案
B.学校准备举行一项救助贫困生的活动,在活动开展前,学校进行一系列的调查以便更好地掌握贫困生的生活学习现状
C.在期末考试结束后,学校数学教研组召开会议,总结本学期教学情况
D.某区城管大队准备开展一次大规模的清查路边商贩的行动,行动前领导召开会议,布置了行动的内容
第5题
第6题
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.目标本位评价
第7题
A.测试被审计单位在报告期末做出的会计分录和其他调整
B.追溯复核与以前年度财务报表反映的重大会计估计相关的管理层判断和假设
C.对于超出被审计单位正常经营过程的重大交易,评价其商业理由
D.在年末对被审计单位的所有存货进行监盘
第8题
A.测试被审计单位在报告期末做出的会计分录和其他调整
B.追溯复核与以前年度财务报表反映的重大会计估计相关的管理层判断和假设
C.对于超出被审计单位正常经营过程的重大交易,评价其商业理由
D.在年末对被审计单位的所有存货进行监盘
第9题
A.形成性评价是在教学过程中实施的评价
B.形成性评价是在教学结束后实施的评价
C.形成性评价的目的是为了发现教学问题,及时修改或调整
D.形成性评价重视师生交流,强调反馈
E.形成性评价以激励为主,而非惩罚性的评价方式
第10题
A.授课计划需在第三次课前推送给家长、学生
B.根据自己对学生的了解进行教学设计,关键要让学生感兴趣
C.制定授课计划一般重点关注三个点:学什么如何学怎么评价