以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（)。

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

A.生活课程

B.活动课程

C.儿童中心课程

D.行为课程

A、评价求职者的生理和心理特点

B、分析各种职业对专业技术人员的要求，并向专业技术求职者提供有关的职业信息

C、人职匹配。指导专业技术组织在了解专业技术求职者的特性和职业的各项指标的基础上，帮助专业技术求职者进行比较分析，以便选择一种适合其个人特点又有可能得到并能在职业上取得成功的职业。

D、研究领导的才能和心理特点

A.效果分析

B.儿童与环境的互动

C.材料利用

D.师生互动

A.课程内容取向

B.课程的类型

C.课程的结构

D.其他方面

A.教师会说两种语言

B.开设第二语言的课程

C.教师使用两种语言组织幼儿活动

D.班上的幼儿会说两种语言

A.生活

B.游戏

C.直接经验

D.间接经验

A.生理特点

B.心理特点

C.个体差异

D.发展水平