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[主观题]

强调集体意识、集体荣誉对团队精神的形成具有十分重要的意义。()

强调集体意识、集体荣誉对团队精神的形成具有十分重要的意义。()

答案
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更多“强调集体意识、集体荣誉对团队精神的形成具有十分重要的意义。()”相关的问题

第1题

东方中学开展校园之声广播、辩论会、文明班集体评比、文明之星评比等各种活动。辩论会上,七班四位辩手凭借明确的分工、默契的配合、睿智的语言、缜密的逻辑在辩论赛上获得了胜利,为班集体赢得了荣誉。这说明 ①成员的合作对集体的成功至关重要 ②团队精神是集体成功的重要保障 ③生活中合作比竞争更有价值 ④要以主人翁态度对待集体,自觉承担责任()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④[

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第2题

目前,在青少年甚至成人中都存在着一意孤行,缺乏团队精神的现象。这其中一个重要原因就是在幼儿园教育中缺失对孩子团队精神的培养。对于团队精神我们应该()

A.在团队内部形成的上下一致的精神

B.相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神

C.大家不分你我,共同创业、共同努力的集体精神

D.为了一个共同的目标不懈追求的自我精神

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第3题

荣格是分析心理学创立者,有集体潜(无)意识理论,新精神分析学派代表人物有沙利文、霍妮、弗洛姆、埃里克森。他们在解释精神病原因时强调社会因素、文化因素对人格的影响。()
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第4题

我们是集体的主人,应该树立主人翁意识,努力为集体添光彩,下列说法中,错误的是()

A.认真完成班集体交给自己的任务

B.只求把学习搞上去,其他事都不管

C.积极参加班集体的各项活动

D.自觉维护班集体的荣誉和利益

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第5题

2019年4月22日,校运会冠军八年级(1)班总结经验时,班长说:“冠军,从来就不是一个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是()

A.集体中不能有小团体

B.只要团结奋斗,就能获得冠军

C.集体是由个体组成的

D.要增强团队意识和集体荣誉感

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第6题

如何提升员工对表扬的关注度()

A.制定目标:同步组内全员目标量,增强集体意识和目标意识

B.组内强化:强调梳理表扬概念+表扬部门奖励制度;分享优秀录音和会话

C.日常提醒:目标提醒+业务提醒

D.表扬激励:荣誉感和物质奖励,两个维度考虑

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第7题

民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中,需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员 ① 主动参与集体建设 ② 积极参加集体活动 ③ 完全不需要他人的指导帮助 ④ 自觉维护集体荣誉()

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

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第8题

以下负责任的行为中,按照1-从低到高的行为水准评分,打分正确的是()

A.对团队负责,有集体荣誉感,为荣誉而战,随时随地维护游侠客品牌形象—5分

B.不抱怨、不推诿、用心做事,有始有终,及时反馈—1分

C.不找借口,勇于承认错误,勇于承担责任,并及时纠正—3分

D.做好分内事,今日事今日毕,对自己的言行负责—2分

E.有主人翁意识,主动承担任务,让问题到我为止,把事情做到120分—4分

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第9题

民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中,需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员()①主动参与集体建设②积极参加集体活动③完全不需要他人的指导和帮助④自觉维护集体荣誉

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第10题

“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。”意思是说:大鹏鸟直上九天,不是因为一只翅膀轻轻用功;千里马跑得很快,不只靠一只脚的力量。这启示我们()①合作中有竞争,竞争中有合作,合作竞争求双赢 ②团结才有力量,在集体中要发扬团队精神,学会团结协作 ③个人离不开集体,集体发展我出力,合奏好生活的乐章 ④个人力量汇聚,形成强大的合力,才能完成个人无法完成的任务

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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