“信息环境污染”、“信息爆炸”对我们中学生提出了严峻的挑战，我们只有两耳不闻窗外事、认认真真学

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

A.车对车（V2V）

B.车对基础设施（V2I）

C.车对互联网（V2N）

D.车对行人（V2P）

A.①②

B.①③

C.①④

D.②③

A.具有多种媒介波的调制效应，在同样时空内，获得更多的信息

B.可以使学习对象更具有直观性

C.不受时空限制，对突破教学难点有强大优势

D.不利于学生的参与活动

A.不能在网络上发表言论

B.利用网络要遵守法律

C.利用网络要遵守道德

D.公民不能在微博上发帖

A.选中所需图文，进行复制，然后再Word等软件中进行粘贴并保存

B.全选这段信息，然后右击鼠标，在弹出的快捷菜单中学则“目标另存为”命令，保存到本地硬盘

C.将文字和图片分开保存，文字进行复制，图片另存到本地硬盘

A.生活方式信息记录表

B.糖尿病管理随访表

C.个人基本信息表

D.高血压管理随访表

E.健康体检信息记录表

虚假信息、色情、恐怖等有害信息都属于信息环境污染。()

A.为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象

B.当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助，帮助我们让生活更加便捷轻松

C.河道综合治理工程完成后，将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅游节点

D.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况