谈话活动设计与组织有哪些步骤（)？

A.交代游戏规则

B.设置游戏情境

C.教师引导游戏

D.幼儿自主游戏

A.根据客观实际情况，确定行政目标和任务，并具体设计出实现目标的方案、步骤、方法

B.确立控制标准、获取偏差信息、采取措施进行调节和实行有效监督

C.在行政机关内部进行管理职权的划分，以及进行人员的选拔，调配、培训和考核

D.调整不同组织之间、组织与个人之间以及个人与个人之间的关系，减少不必要的冲突和能量消耗

A.参加行业内外本级及以上单位（部门）组织的活动，因个人原因导致单位声誉受损的

B.在年度落实全面从严治党主体责任考核、巡视巡察等工作中，等次被确定为基本称职或者在民主测评中群众满意度较低的

C.宗旨意识淡薄，门难进、脸难看、事难办，工作方法简单，或故意刁难管理或服务对象，在一定范围内造成不良影响的

D.在巡视巡察和各类专项检查考核等工作中，敷衍塞责，有“走过场”、搞“盆景”倾向的

A.确定学习目标—设计框架问题—制定评价策略—组织任务和活动

B.设计框架问题—确定学习目标—制定评价策略—组织任务和活动

C.设计框架问题—确定学习目标—组织任务和活动—制定评价策略

D.确定学习目标—设计框架问题—组织任务和活动—制定评价策略

A.制定活动目标

B.调动幼儿兴趣

C.创设活动环境

D.评价幼儿的语言水平

A.与幼儿目前的关心点有关的话题

B.幼儿不熟悉的话题

C.有明确的谈话内容要求的话题

D.曾经反复提起和谈论的话题

组织结构，按职能的不同设有相应的部门，各部门各司其职各负其责，实行专业化分工。公司有详细的组织结构图和职务说明书，对员工实行严密的控制。乙公司有员工380人，年销售额700万元，同样生产技术产品。乙公司强调部门之间的工作协调，遇到一些特殊项目或工作时，提倡直线业务人员与参谋人员之间的合作，充分发挥各类人员的聪明才智。为此，员工有较强的满足感。现有一份存储器的生产合同，甲、乙两公司都想获得。甲公司的出价稍低于乙公司。但最终"花落谁家"，需两家公司先试生产100件样品才能确定。在100件样品生产过程中，甲、乙两家公司充分体现出了各自不同组织体系带来的结果。乙公司在试生产中，发现接线板有一个设计错误，针对这一问题，公司授权给技术部门，要求该部门的技术研究人员与样品生产人员一起共同研究解决方法，在大家共同努力下，修改了接线板的设计图纸，在征得对方认可后，试生产的100件样品全部通过了质量管理部门的检验。甲公司生产的100件样品中有10件质量不合格，他们的做法是通过提高对员工严密控制的能力，在降低成本方面取得了显著的效果。虽然因返修不合格产品拖延了交货时间，但单位成本降低了20%，最终赢得了存储器的生产合同。乙公司在发现接线板设计错误时表现非凡，但在后来的常规业务活动中逐渐失去了竞争力。

阅读上面的资料，回答下面的问题：

(1)请分别指出甲、乙两公司采用的组织结构的形式并说明其特点。

(2)你认为在进行组织结构设计时应考虑哪些因素？遵循哪些原则？

A.在了解幼儿的音乐接受能力和发展需求的基础上设计和组织音乐教育活动

B.确定音乐教育的目标

C.明确音乐基本理论

D.根据教育目标选择教材,设计和组织教育活动

E.根据音乐类型划分乐段

A.活动过程的设计

B.活动目标的确定

C.制定学前儿童音乐教育活动方案的过程设计

D.制定学前儿童音乐教育活动方案的基本格式

讲述活动在设计和实施时的基本步骤是：()。