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[多选题]

幼儿园科学教育的途径主要有()。

A.教学活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.交往活动

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更多“幼儿园科学教育的途径主要有()。”相关的问题

第1题

李老师所在的幼儿园是农村幼儿园,他在选择幼儿科学内容时,并未照本宣科,而是细心观察幼儿平时所带来的玩具,发现小朋友们经常会对某个小朋友带来的小动物非常关注,都想去摸一摸,看一看。因此,李老师结合当地养殖特点,选择了小鸡为探究内容,对此小朋友们兴致勃勃,这体现出学前儿童科学教育应具有()。

A.教育内容的系统性

B.教有内容内科学性

C.教育内容的兴趣性

D.教育内容的应试性

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第2题

近年来在巨大的升学压力和家长望子成龙的心态下,幼儿园教育“小学化”倾向越来越严重,幼儿的
游戏时间少了,作业多了,认字和计算占据了大量时间,幼儿背负着沉重的课业负担,这些对幼儿的身心发展造成了严重的不利影响,对此2010年我国《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确指出,坚持科学保教,促进指导幼儿身心健康发展,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

请根据上述材料,结合幼儿园教育实际,分析当前幼儿园教育“小学化”的主要问题及其原因,并进一步提出解决对策。

请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因,并给出解决的方案。

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第3题

1979年,教育部颁发了《城市幼儿园工作条例(试行草案)》,规定幼儿园应贯彻保教结合的原则。()
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第4题

公办幼儿园保教费收入按照教育收费纳入财政实行“收支两条线”管理,收退费由幼儿园根据幼儿园的具体情况自行制定。()
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第5题

幼儿园保教目标须在各保育目标的拟定中克服全面性,使幼儿得到完善的教育。()
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第6题

幼儿园教育管理工作是整个管理的核心,其最大的特点是()

A.保教结合

B.保健管理

C.教学管理

D.质量优先

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第7题

幼儿园教育管理工作是整个管理的核心,其最大的特点是()

A.保教结合

B.以人为本

C.幼儿教育和为家长服务

D.保护幼儿的权利

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第8题

幼儿园科学教育中最常见的教育方法是()。

A.讲解法

B.实验法

C.观察法

D.示范法

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第9题

以下属于显性课程内容的是()。

A.幼儿园环境

B.幼儿园制度

C.学前儿童科学教育与活动指导D关系师生

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第10题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》()年提出的科学领域。

A.2001

B.2002

C.2003

D.2005

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第11题

幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()
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