从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼几建立自律能力（）

A.排便

B.生活

C.卫生

D.以上都是

A.无规律

B.有规律

C.有规则

D.有规矩

A.多喝水，多进食蔬菜、细粮等

B.适当运动，按摩腹部，促进肠蠕动

C.排便无力者，可进行腹肌锻炼、排便动作训练和提肛肌的收缩练习

D.养成规律的排便习惯，可选择晨起或餐后肠蠕动活跃时如厕，便前可按摩迎香穴或足三里穴，以促进排便

A.训练婴幼儿知识学习能力的书，如快速识字、计算类书籍

B.贴近婴幼儿生活的书，如吃饭、睡觉、上厕所、问好等习惯养成类书籍

C.符合婴幼儿生理发展规律的书，如可拉扯扭按摸的布书

D.教导婴幼儿遵从规则的书，如弟子规等训诫类书籍

E.满足婴幼儿情感发展需要的书，如家庭、亲情、自我认知类书籍

A.消除引起儿童精神紧张不安的各种因素

B.惩罚有遗尿症的幼儿

C.建立合理的作息制度，养成良好的生活习惯

D.公开批评遗尿症的孩子

E.加强自觉排尿的训练

A.学校为学生开设时问管理培训选修课程

B.父母让孩子从小养成早晚刷牙的好习惯

C.企业规定员工的午餐时间为十二点至下午一点

D.政府机关提倡“一分钟也不拖延”的工作作风

A.标准正态

B.t (14)

C.F (7,7)

D.F (8,8)

从小要养成文明的上网习惯，不沉迷于网络，并要遵守有关的法律法规。()

A.养成良好的卫生习惯，经常给新生儿剃头发

B.注意衣着卫生，不穿吸水强的衣服

C.加强锻炼，尤其是寒冷冬天，增强婴幼儿的抗寒能力

D.预防中毒

A.生长发育的连续性和阶段性

B.各系统器官发育的不平衡性

C.生长发育的顺序性

D.生长发育的个体差异

E.以上都是