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（请给出正确答案）
在祖国的山山水水间，有这么一群人。他们或俯首案前，呕心沥血研究民间文化;或献身舞台，孜孜以求编演老百姓喜闻乐见的精彩节目;或走村串寨，把精神文化食糖播撒在田间地头……他们有一个共同的名字——“基层文化人”。
D市文化馆的王先生只有小学学历，自学成才。数十年来，他利用节假日和工作之便，自费跑遍了该市100多个乡镇村组，收集地方文化遗产资料三百余万字。利用在当地流传的“孟姜女传说”“荆河戏”等资料撰写了五部学术专著，著作的出版在当地学术界和文艺界引起了不小的震动。
请你借鉴关于H省评选“最美基层文化人”的成功做法，拟定一份本省展开类似活动的工作方案。(2017年江苏省申论真题)
答案
更多“请你借鉴关于H省评选“最美基层文化人”的成功做法，拟定一份本省展开类似活动的工作方案。”相关的问题
第1题
A.我们要做到讲究卫生的习惯
B.各地中小学建立并完善了校园安全预防工作机制
C.浙江的山山水水，无不给这位老外的记忆留下了不可磨灭的深刻影响
D.虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑
第2题
阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？
……
师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？
生：这儿的山水真美呀!
生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。
生：桂林山水甲天下。
师：这是你们只想到的桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？
生：山河。
生：河山。
生：江山。
师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？
生：祖国的河山多壮美。
……
师：改成感叹句会吗？
生：祖国河山多壮丽啊!
师：再加重语气，改成反问句，会吗？
生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？
师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。
……
第3题
A.个人想出人头地
B.人生的一帆风顺
C.具有良好的心理品质
D.为家庭、为家乡争光
第4题
第7题
A.祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变换，真是美不胜收
B.季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此住防三两个月
C.人的身体好像一台机器，零件的损坏往往在所难免，例如濒于哀竭的肾脏，疲惫不堪的心脏，充满癌肿的肝脏等
D.如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态:虔诚、恭顺以及明智的位置选择
第8题
A.这些蔬菜长得这么好，是由于社员们的精心管理
B.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级
C.解放军叔叔是我们学习的榜样
D.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上越走越宽阔
第9题
A.质疑群众评议的合理性
B.群众的意志要得到合理的引导和约束
C.如何对官员进行有效的监督
D.怎样在群众和上级间达到平衡
第10题
这段文字的主旨是：
A 质疑群众评议的合理性 B 群众的意志要得到合理的引导和约束
C 如何对官员进行有效的监督 D 怎样在群众和上级间达到平衡
