李敬一的命题是（)。

A．孩子能从名称、起源时间、如何操纵等纬度来介绍弓箭、投壶、蹴鞠这三种古代运动B．孩子可以对比和比较射箭和投壶的共同点和区别，培养逻辑思维C．孩子可以借助自己制作的作品介绍和演示这些运动，并向观众提1个问题，进行简单的互动D．探究式学习：孩子收到传播中国古代运动文化的小任务，通过学习了解古代代表性活动，亲身体验，最后完成学习报告，并向大家介绍古代运动的相关文化知识，传播中国文化来呈现探究结果E．孩子能够在明确任务的目标和时间要求，按时完成

A.荡 满 研

B.满 敬 泄

C.题 落 育

D.秋 览 喧

A.清和寂雅

B.和敬清寂

C.和敬俭真

D.和敬雅真

中国古代行政伦理思想非常丰富。下列对中国古代行政伦理内涵的概括，最为全面的是（）。

A.仁、义、勇、让、孝

B.忠、信、廉、智、仁

C.孝、慈、悌、敬、礼

D.齐、圣、宽、明、义

A.李勣

B.苏敬

C.唐慎微

D.张仲景

E.陶弘景

“知行兼重”是中国古代哲学的一个命题，下列选项与之无关的是（）。

A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗，功夫在诗外”

C.“天行健，君子以自强不息”

D.“读万卷书，行万里路”

A.郑克昌

B.余新江

C.李敬原

D.彭松涛

A.一般和个别的关系

B.共性和个性的关系

C.整体和部分的关系

D.普遍和特殊的关系

A．推广儒家礼仪B．实现儒学生活化C．重塑儒家伦理规范D．巩固儒学主导地位E．【拓展延伸】宋代理学对传统儒家思想的新发展:（1）理是程朱理学的核心,既指自然的普遍法则,也指人类社会的原则;既是人类社会的等级秩序和社会道德规范,也是天理在人间的具体体现。 （2）理学把儒家传统的天人合一思想用天人一理的形式表达出来,天的主体地位也被理取代了。 （3）理学的形成,标志着儒家思想的成熟。理学对我国古代政治思想和哲学思想都产生了重要而深远的影响,受到后世历代封建王朝的尊崇,并逐步演变为中国古代后期占统治地位的思想

A.李东鲁

B.张敬焘

C.孙迎晋