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[单选题]

幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

A.口头语言

B.书面语言

C.文学语言

D.独白语言

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更多“幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。A、口头语言B、书面语言C、文”相关的问题

第1题

幼儿园早期阅读活动有哪些特点?

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第2题

关于早期阅读教育,下列说法不正确的是()。

A.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验

B.阅读图书的经验包括:早期识字经验和早期书写经验

C.阅读区具有以下三种功能:提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣

D.早期阅读活动是幼儿完全自主自由的个性化活动

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第3题

简述幼儿园早期阅读活动的步骤。

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第4题

在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()

A.文学活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.早期阅读活动

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第5题

幼儿园的早期阅读活动 名词解释

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第6题

幼儿园的早期阅读活动具有()特点。

A.整合的

B.纯粹的

C.动态的

D.静态的

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第7题

幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。

A.欣赏文学作品

B.谈话活动

C.早期阅读

D.讲述活动

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第8题

在幼儿园早期阅读活动中,归纳阅读内容的环节()。

A.是整个活动中一个可有可无的组成部分

B.不可尝试运用过多形式

C.主要作用在于帮助幼儿巩固消化所学的内容

D.主要作用在于引导幼儿深入掌握学习的重点

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第9题

幼儿园早期阅读活动培养幼儿学习书面语言的行为主要着重以下三方面:即情感态度、能力和()。

A.目标

B.形式

C.评价

D.认识

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第10题

文学在人的整个一生中起着人生启蒙和奠基的作用,教育从娃娃抓起,因此幼儿园的()活动就显得尤为重要。

A.文学

B.早期阅读

C.讲述

D.听说

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