韩愈提倡用儒家的道来反对佛老思想。（)

A.祖统说

B.道统论

C.玄学

D.名教

A.孟子主张施行仁政；董仲舒提出天人感应三纲五常

B.荀子提倡仁义和王道；朱熹提出存天理，灭人欲

C.董仲舒提出天人感应君权神授；朱熹提出存天理，灭人欲

D.朱熹提出存天理，灭人欲；王阳明提出致良知和知行合一

A．我国古代诗歌发展的顺序应该是诗经——楚辞——乐府——赋——辞——唐诗——宋词——元曲B．新乐府运动是指唐朝中期白居易、元稹等人倡导的一种诗歌内容和形式的革新运动。文章合为时而著，歌诗合为事而作，白居易主张用新题材创作乐曲和诗，用新乐府描写民生疾苦，反映社会现实，白居易的新乐府五十首（包括《卖炭翁》，李绅的《悯农》二首）都是新乐府运动中的优秀作品C．青莲居士、四明狂客、少陵野老、香山居士、六一居士、东坡居士、白石道人、湖海散人依次是指李白、孟浩然、杜甫、白居易、王安石、苏轼、姜夔、施耐庵D．古文运动是指唐代中期韩愈、柳宗元提倡的一种文体和文学语言的革新运动。古文是指先秦两汉的散文，韩愈大力提倡这种文体，以反对六朝以来浮艳颓靡的形式主义文风

A.韩愈教育思想最突出之点就在于他作《师说》，提倡尊师重道

B.教师是人类不可缺少的职业

C.教师的任务。师者，所以传道、授业、解惑也

D.以道为求师的标准

E.提倡相师，确立民主性的师生关系

A.明末清初的工商皆本意识

B.魏源师夷长技以制夷的思想

C.洋务运动的中体西用主张

D.反对专制，提倡致良知

A.崇尚神秘主义人生观

B.注重伦理道德教育

C.有鲜明的人文主义情怀

D.主张和谐的世界观

A.家国同构的肇始

B.纲常名教的普及化

C.家庭观念的弱化

D.儒家人伦的政治化

A.提倡科学与民主，反对愚昧与专制

B.提倡新道德，反对旧道德

C.提倡新文学.反对旧文学

D.提倡君主立宪，反对君主专制

A.仁者爱人，为政以德

B.反对不义战争

C.事物之间是可以转化的

D.反对空谈仁义，提倡法治

A.取消等级制度，实现教育机会均等

B.反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C.提倡教育结果的均等

D.教育自由化